在新时代的伟大征程中，教育始终是国之大计、党之大计。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，如熠熠灯塔，照亮了教育强国建设的前行之路，为我们提供了根本遵循与行动指南。作为教育系统关工委，我们肩负着关心下一代成长的神圣使命，必须深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，以教育家精神为引领，务实功、出实招、求实效，助力教育强国建设。
一、深学细悟，领会精神实质
总书记的讲话全面总结了新时代教育事业取得的历史性成就与格局性变化，让我们深刻认识到教育在国家发展中的基础性、先导性、全局性作用。从教育普及水平的历史性跨越，到教育公平的持续推进，从教育体制机制改革的不断深化，到教育服务经济社会发展能力的显著提升，这一切成就的背后，是党和国家对教育事业的高度重视，是教育工作者的辛勤付出。
建设中国特色社会主义教育强国，具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力，这“六力”是对教育强国内涵的深刻阐释。思政引领力是灵魂，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观；人才竞争力是核心，培养造就大批德才兼备的高素质人才；科技支撑力是动力，推动科技创新与教育深度融合；民生保障力是根本，办好人民满意的教育；社会协同力是保障，凝聚全社会力量共同育人；国际影响力是追求，提升我国教育在全球的地位和话语权。我们要深刻领会“六力”内涵，将其融入关工委的各项工作中。
二、联系实际，探索工作路径
在实际工作中，我们始终围绕立德树人根本任务，积极发挥“五老”优势，为青少年成长成才贡献力量。
在思政教育方面，大连市沙河口区教育局关工委积极整合优质资源，组织老战士报告团与老教师讲师团成员深入校园，开展红色革命传统教育与爱国主义教育。这些经验丰富、满怀热忱的前辈们，以自身的亲身经历为素材，用一个个生动鲜活的故事，细致入微地讲述党的光辉历程与伟大成就，有力地激发了学生们内心深处的爱国热情，极大地增强了他们的民族自豪感。其中，全国优秀校外辅导员李光祥将军等众多“五老”的到来，更是为校园带来了革命战争年代的风云激荡。他们讲述的那些战火纷飞中的故事，让学生们深切体悟到如今幸福生活的来之不易，从而坚定了为实现中华民族伟大复兴而勤奋学习的决心。
同时，我们充分挖掘和利用本地红色资源，像红星村、中华中学会旧址、沙区区委党校暨区教育局青少年党史教育基地等地，都成为学生们开展实地研学活动的重要场所。在这些实地研学中，学生们通过沉浸式体验，在历史的长河中接受精神的洗礼，让红色基因在心中生根发芽。
不仅如此，沙河口区教育局关工委还广泛开展各类主题活动，如“关爱明天、普法先行”青少年法治宣传教育活动，让法制观念深入青少年心中；“老少共筑中国梦”“老少同声颂党恩 携手奋进新征程”“传承雷锋精神 争做时代新人”等活动，促进老少之间地交流互动，传承时代精神；“我的家风家教故事”主题活动，从家庭层面引导青少年增强爱党爱国爱家情怀，全方位助力青少年思想道德建设。
此外，我们还充分发挥“五老”在阅历、威望等方面的独特优势，精心创建大连市教育局“春语”工作室，由工作室牵头组织“五老”担任理论政策宣讲员、信访矛盾调解员、网络管理助力员，将“五老”力量融入基层社会治理，聚力激活基层社会治理活力，为社会的和谐稳定发展贡献力量 。
助力人才培养方面，我们积极搭建平台，开展各类兴趣小组和各种活动，培养学生的创新精神和实践能力。比例如，组织科技兴趣小组，鼓励学生参与科技创新比赛，提高他们的科学素养和动手能力；开展书法、绘画、音乐、体育等社团活动，丰富学生的课余生活，培养他们的艺术修养和审美情趣。如，大连四中学生杨昕瑞荣获省级中学生乒乓球锦标赛三项冠军。此外，还关注学生的心理健康，邀请专家开展心理健康讲座和心理咨询服务，帮助学生树立正确的心态，健康成长。
在协同育人方面，我们加强与学校、家庭、社会的沟通与合作，共同营造良好的育人环境。与学校密切配合，参与学校的教育教学管理，为学校发展建言献策；通过举办家长学校、家庭教育讲座等形式，提高家长的教育水平，引导家长树立正确的教育观念，关注孩子的全面发展；积极动员社会力量，整合社会资源，为青少年提供更多的学习和实践机会，如组织学生参加学农实践活动、百洁布义工队志愿服务活动等，让他们在实践中增长见识、锻炼能力。
三、展望未来，践行使命担当
展望未来，我们将以更高的政治站位、更强的责任担当，深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，大力弘扬教育家精神，为教育强国建设贡献更多力量。持续加强青少年思想政治教育，创新教育方式方法，运用新媒体、新技术，打造青少年喜闻乐见的思政教育模式。例如，制作红色主题的短视频、动漫等，通过网络平台传播，增强思政教育的吸引力和感染力。深入挖掘本地红色文化资源，编写具有地方特色的思政教育教材，让红色基因代代相传。进一步发挥“五老”作用，完善“五老”队伍建设机制，吸引更多有爱心、有经验、有专长的老同志加入关工委队伍。加强对“五老”的培训和支持，提高他们的工作能力和水平。鼓励“五老”根据自身特长和优势，开展个性化的关爱服务活动，如一对一的学业辅导、心理疏导等，满足青少年的多样化需求。
深化协同育人机制，加强与各方的沟通协调，形成更加紧密的育人合力。推动学校、家庭、社会三方在育人目标、育人内容、育人方式上的深度融合，构建全方位、全过程、全员育人的大格局。例如，建立家校社协同育人信息平台，及时交流学生的学习和生活情况，共同解决特殊学生成长中遇到的问题。
在新征程上，教育系统关工委使命光荣、责任重大。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以教育家精神为动力，坚守初心、勇担使命、开拓创新、真抓实干，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为建设教育强国而努力奋斗，在新时代的教育画卷上绘就属于我们的精彩篇章。
责任编辑：唐子韬
