习水，宛如一颗璀璨的明珠，镶嵌在贵州西北部，地处黔川渝三省（市）交界之处，它不仅是遵义对接成渝的重要桥头堡，更是红军四渡赤水这一伟大历史壮举的主战场。这片土地，承载着深厚的历史文化底蕴，也孕育着教育的希望与未来。
“在习水搞教育，早已不是学校单打独斗的局面了！”如今，学校、家庭、社会三方紧密携手，形成强大的育人合力，全面落实‘五育并举’的教育理念。大家目标一致、齐心协力，围绕孩子的教育问题真抓实干，取得了实实在在、有目共睹的成效，家长们的喜悦之情溢于言表。
学校：主阵地深耕细作，育人举措暖人心
学校作为孩子成长的主阵地，各校紧紧围绕“实”字做文章，“出实招、办实事、见实效”。
良村镇中心小学为“特殊孩子”专门设置了专任教室，摒弃了以往上门送教的单一模式。在这里，老师们陪伴孩子们进行康复训练、学习绘画，一同参加升国旗仪式、体验集体生活，还耐心细致地教导家长如何更好地照顾孩子。如今，孩子们在学校里有人陪伴、有人教导，不再感到孤单。家长们提及此事，脸上洋溢着幸福的笑容，纷纷表示“心里踏实多了”。
习水七小充分发挥关工委的积极作用，邀请退休的“五老”走进校园。老同志们声情并茂地为孩子们讲述长征故事和习水本地的传奇故事。一个个鲜活生动的故事，如同一颗颗种子，在孩子们心中种下了爱国的情怀和遵守规矩的意识。
习水十二小的安全教育别具一格。学校建立了“交通安全教育基地”，里面“迷你街道”“盲区体验”等设施一应俱全。孩子们在这个充满趣味的基地里奔跑、体验，在玩耍的过程中轻松学会了过马路的技巧和躲避危险的方法。这种寓教于乐的方式，远比坐在教室里单纯听课有效得多，孩子们在不知不觉中就掌握了丰富的安全知识。
习水县回龙镇中心小学校长、关工委主任穆贤鹏、回龙镇关工委常务副主任、原回龙小学副校长王祥清访贫问苦，走访贫困学生，积极协调村居解决贫困生实际困难，成为孩子们的贴心人，孩子们都亲切叫他“校长爸爸妈妈”。
家庭：积极补位协同，家校同心助力成长
学生的成长离不开良好的家庭教育。全县各校积极引导家长参与到教育中来，实现“一起学、一起教”，充分调动了家庭育人的积极性。
思源中学开设了线上家庭教育讲座，数千名家长只需通过手机就能参与学习。在讲座中，家长们跟随老师学习如何与孩子进行有效沟通、化解亲子之间的矛盾。曾经经常发生争吵的家庭，如今关系变得越来越和睦，孩子与父母之间的沟通也更加顺畅。
习水八中推行的“亲子共读”活动温暖人心。每晚，一家人围坐在一起，共同阅读一本书，分享彼此的心里话。学校还建立了诵读平台，目前已经更新了100多期。正如一位家长所说：“陪孩子读书的过程中，自己也增长了见识，家里充满了浓浓的书香味。”
民化中心学校制作的“亲子阅读卡”，记录着一笔一画的亲子时光。家长和孩子在共同学习的过程中，家庭学习氛围日益浓厚，孩子的学习劲头也越来越足。
社会：多方携手协作，众人拾柴护航成长
育人绝非小事，而是全社会共同的责任。在习水，各行各业纷纷伸出援手，交警、“五老”、公检法、“未保”组织、“未保”协会、社区等各方力量齐心协力，为孩子们的成长遮风挡雨。
交警护平安，安全意识入心间。在习水三小校门口，上放学时段，责任交警罗乾、郑椰忙碌而有序地指挥着来往的车辆，为孩子们的安全保驾护航。在习水二小、习水十二小，也时常能看到交警的身影。他们带着真实的案例走进校园，为学生们授课。交警们反复叮嘱孩子们“别坐超员车、过马路左右看、骑车戴头盔”，还组织孩子们扮演小交警，亲身体验指挥交通的过程。孩子们听得津津有味，安全知识也深深地印在了脑海中。
“五老”献余热，关爱关怀不缺席。东皇街道原关工委常委袁维霹、九龙街道关工委常务副主任王先荣，退休后依然心系孩子们的成长，每天都围绕着孩子开展工作。他们走进校园，进行党史和法治宣讲；当看到困难孩子上学面临困难时，积极设法联系帮扶。对越自卫反击战一等功臣罗太坤多次前往习水海军希望小学等学校，开展革命传统教育；县教体局关工委原主任王德洪到回龙小学、桑木小学进行宣讲。土城小学退休教师袁春余建立了“袁春余“五老”工作室”，专门关心关爱留守学生。县教体局关工委常务主任袁定昌到良村、银龙中学进行宣讲；关工委常务副主任陈月平到习水一幼和向阳花幼儿园进行红色教育宣讲；关工委“五老”汤明祥、赵海、刘汉英、赵兴梅积极参加“银铃讲学计划”。多年来，关工委“五老”的身影成为校园里最温暖的风景。
习水十小邀请了十几位“五老”加入关工委。他们与老师们一起关注孩子们的文明礼仪，教导孩子们说话要有礼貌、做事要守分寸。在他们的悉心教导下，校园风气越来越好，孩子们见到人主动问好，做事也越来越懂事，老师和家长们都倍感欣慰。
“未保 + 公检法”，筑牢安全防护防线。县关工委和民政局时刻牵挂着留守儿童的生活和学习。他们为留守儿童发放救助金，金额从几百元到几千元不等，尽力帮助他们解决吃饭难题和上学开销，让留守孩子们也能感受到社会的温暖，安心读书。
公检法的干警们经常走进学校，他们摒弃了复杂的法条讲解，而是用习水本地的真实案例为孩子们讲述法律知识。通过一个个生动的例子，告诉孩子们“什么能做，什么不能做，做错事要承担责任”，帮助孩子们划清行为底线，筑牢安全防线，引导他们不犯错、走正路。
社区来帮忙，解决成长后顾之忧。岷山路街道的“益童乐园”和“四点半学校”，为许多下班晚、孩子无人照顾的家长解决了难题。志愿者们坚守在学校，陪伴孩子们写作业、做游戏、阅读课外书籍。家长们再也不用担心“孩子没人带”的问题了。
习水十三小成立了家长学校，为聘请的社会知名人士及家长颁发家委会成员聘书，让家长能够参与到学校的管理中来。家长们有意见、有想法可以直接提出，学校及时进行改进，家校沟通变得更加顺畅。
醒民小学家长学校开展线下讲座，老师们面对面地教导家长如何正确教育孩子、如何与孩子进行有效的沟通。家长们听完讲座后感慨道：“以前不知道如何教育孩子，通过学习才明白，好好说话、多陪伴孩子，孩子就能变得更加优秀。”
习水育沃土，培育新时代好少年
习水校家社协同育人，绝非空喊口号，而是实实在在的行动。学校用心施教，家庭用心管理，社会用心帮扶，三方紧密协作，拧成一股强大的合力。无论是特殊孩子、留守儿童，还是普通孩子，都能感受到关爱与教导，安心地学习知识、增长本领。
看着孩子们一张张灿烂的笑脸，看着教育成效逐渐落地生根，我们相信习水的孩子们在成长的道路上充满希望，习水的教育事业必将迎来更加美好的明天。
责任编辑：张勤祎
