理论探讨_中国火炬杂志社

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策马扬鞭奏新章勇往直前建新功

理论探讨 | 2026-02-27

在2026年春节团拜会上，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发出了奋进的动员令：丙午马年，希望全国各族人民更加紧密地团结在党中央周围，坚定必胜信心，保持昂扬斗志，在中国式现代化新征程上策马扬鞭、勇往直前，共同开创更加美好的未来。
巳蛇捷报传，“十四五...

老人带孙的深层次理论思考

理论探讨 | 2026-02-26

根据《中华人民共和国家庭教育促进法》的精神，“五老”带孙不仅是家事，更是国事。不仅是实践问题，还是理论问题。...

珍爱双眸，点亮生活色彩

理论探讨 | 2026-02-26

眼睛是心灵的窗户，是我们感知世界、拥抱美好的桥梁。对正值青春年华的青少年而言，一双明亮的眼睛，既能看清书本上的知识，也能望见远方的风景，更能捕捉生活里的温暖与色彩。守护好双眼，就是守护我们清晰的“视”界，点亮多彩的人生。...

让文物资源活起来让文化空间亮起来

理论探讨 | 2026-02-25

文物是历史的见证，文化空间是文明的载体。推动文物活化利用、点亮文化公共空间，既是传承中华文脉的时代使命，也是满足人民精神文化需求、提升城市与乡村气质的重要路径。唯有让文物走出库房、走向大众，让文化空间融入生活、服务人民，才能让文脉永续、让文明生辉。...

管好压岁钱，争做理财小达人

理论探讨 | 2026-02-13

随着时代的发展，生活越来越好。春节过后，不少中小学生都会收到一笔数额不小的压岁钱，这不仅是长辈的美好祝福，更是培养理财意识、养成良好消费习惯的宝贵契机。对于心智尚未成熟的中小学生而言，学会管好用好压岁钱，不仅是管理金钱，更是管理人生的第一课。...

春节禁放烟花：文明与安全的双重奏

理论探讨 | 2026-02-12

爆竹声中一岁除，是刻在国人记忆里的春节意象。当传统年俗遇上现代城市治理，春节禁放、限放烟花爆竹，不再是简单的习俗取舍，而是文明进阶与安全守护的双重协奏曲。它以理性约束烟火喧嚣，用规则守护团圆安康，让年味更纯净、节日更祥和。...

寒假书香润童心，阅读相伴促成长

理论探讨 | 2026-02-11

寒假，是告别课堂紧张节奏、拥抱自由时光的美好假期，也是中小学生静心读书、涵养心灵、拓宽视野的黄金时期。对于正处在成长关键阶段的中小学生而言，读书不仅是完成作业的任务，更是滋养精神、塑造品格、积累知识的重要途径。利用寒假静下心来读几本好书，能让假期更有...

寒假学生安全不可小觑

理论探讨 | 2026-02-10

寒假来临，漫长的假期既是学生放松身心、调整状态的美好时光，也是安全风险易发、多发的关键时段。脱离了校园全天候的管理与看护，孩子们的活动范围更广、自由度更高，交通出行、用火用电、网络社交、户外活动等方面的安全隐患随之增多。因此，寒假学生安全绝非小事，更不...

“三扶两创”路径探索：湖南省永州市江华瑶族自治县在泥土与代码交织的阡陌间重构乡土赋能体系

理论探讨 | 2026-02-09

本文系统探讨了“三扶两创”赋能青年农民成长的核心实施路径。文章坚持理论联系实际，围绕“扶志、扶技、扶创业”及“创建示范基地、培育创业之星”五大维度，深入剖析了“铸心立根”、“强能固本”、“兴业通达”、“筑巢引凤”、“育凤成星”及“协同共振”六条...

祖辈的土壤，父母的阳光：在隔代滋养中培育坚韧之花

理论探讨 | 2026-02-09

在中国家庭的广袤天地里，一幅温润而充满张力的图景日益常见：晨曦中，祖辈牵着孙儿的小手走入公园；黄昏下，祖孙共读的画面映在窗棂。这就是当代家庭无法忽视的“隔代教育”现场——它并非简单的“带孩子”，而是一座连接着家族血脉、时代认知与未来希望的独特桥梁。...

湖南省永州市江华县关工委走进理论纵深：探秘“三扶两创”背后的多学科融合逻辑

理论探讨 | 2026-02-09

本文以人力资本理论、赋权增能理论、社会支持理论、创业过程理论、社会学习理论、内生发展理论、参与式发展理论及社会资本理论八大理论为框架，逐层剖析了“扶志、扶技、扶业”与“创建示范基地、培育创业之星”实践背后的学理逻辑。文章论证了这些理论如何从个...

湖南省永州市江华县关工委学习贯彻中央“一号文件”精神，探析“三扶两创”政策赋能机制

理论探讨 | 2026-02-08

本文围绕 2026 年中央 “一号文件” 精神，系统探析 “三扶两创” 政策赋能机制。从价值引领、资源整合、制度创新、主体激活、效能评估、组织重构、风险防控、文化涵育八大维度，拆解其全链条、多层次的政策支撑体系，阐明 “三扶两创” 并非孤立口号，而是嵌入农业农...

寒假走出校园小课堂奔向社会大课堂

理论探讨 | 2026-02-06

当期末的最后一声铃响消散在校园的林荫道，当厚厚的课本暂时被束之高阁，我们迎来了期盼已久的寒假。这不仅是一段放松身心、调整节奏的休憩时光，更是一个走出校园小课堂、奔向社会大课堂的绝佳契机。校园里的知识是理论的基石，而社会中的实践则是鲜活的教材，唯有将二...

冬启新程不负韶华：让孩子拥有愉快而有意义的寒假

理论探讨 | 2026-02-05

寒风渐紧，岁末将至，期待已久的寒假悄然来临。于孩子而言，寒假是告别课业压力的轻松时光，是探索世界的自由天地，更是沉淀成长的黄金阶段。如何让这段时光既充满欢声笑语，又能沉淀下珍贵的成长印记？关键在于在“愉快”与“有意义”之间找到平衡，让孩子在放松中收获，在体验...

新农人、心农人、兴农人、星农人、薪农人——论“三扶两创”视域下的五“龙”腾飞

理论探讨 | 2026-02-05

乡村振兴的关键在人才，青年农民培育是破解农村人才流失、农业从业者老龄化等困境的核心举措。“三扶两创”政策框架，为乡村人才振兴提供了创新路径；“五龙腾飞”理论（新农人、心农人、兴农人、星农人、薪农人），则清晰界定了乡村振兴中青年农民的多元角色与功能。本文...

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