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理论探讨
用雷锋精神引领青少年前行
理论探讨
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2023-02-17
关工“五老”讲雷锋。“五老”制作媒体图片,展板、戗牌等形式,介绍雷锋是谁?为什么要学雷锋;分享故事《雷锋的生平》、《雷锋日记》同唱《学习雷锋好榜样》歌曲,追寻雷锋的足迹,感...
“八化”宣讲让二十大精神走进青少年心田
理论探讨
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2023-01-26
1、对象分众化。根据不同职业、年龄、教育等标准细分二十大听课群体,把握不同受众,因人施言、分众施教。2、受众心理化。摸清青少年所需所惑:想听什么、愿听什么、爱听什么,让宣...
《中国火炬》带给我的三点启发
理论探讨
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2022-12-02
作为关工委的一名老教师,在学习《中国火炬》的过程中,我收获颇多,其中,《中国火炬》给了三点启发,让我在工作之中,受用无穷。启发一、学习文件,把握方向《中国火炬》推出了中办、国...
在《中国火炬》滋养下成长
理论探讨
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2022-11-22
作为关工委的一名老教师,我喜欢学习,特别喜欢看《中国火炬》,因为我从《中国火炬》汲取到了知识的养分,能力得到了提升,灵感得到了激发,让我更加胜任关工委的工作,结合具体情况,谈一...
“五老”吐心声 热议党的二十大
理论探讨
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2022-10-21
习近平总书记在大会上所作的报告鼓舞人心、催人奋进,为我们做好新时代各项工作指明了前进方向、提供了根本遵循。我们要把思想和行动统一到大会精神上来,深刻领悟“两个确立”...
抓住当下 传承根脉 面向未来
理论探讨
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2022-10-12
中办国办印发了《关于加强新时代关心下一代工作委员会工作的意见》,对关工委和广大“五老”在教育、引导、关爱、保护青少年方面作出了具体部署,我们要结合中央《意见》和省《...
江苏省盐城市盐都区关工委“纪念区关工委成立30周年”特辑(6)
理论探讨
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2022-09-06
(一)区关工委:关工委特有的组织文化与中华民族优良文化传统一脉相承今年是中国关工委成立32周年,是盐都区关工委成立30周年。30多年的实践孕育生成了独树一帜的关工委特有的组织...
着力帮助青少年塑创健康生活方式
理论探讨
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2022-09-04
基层关工委如何帮助青少年塑创健康生活方式?笔者认为,关键是要做好以下三个方面的工作。深化认识早下手。一方面,要深刻认识当前青少年中的近视、肥胖、“老年病”问题,其背后往...
一位关工委老教师由《蝜蝂传》联想到的补课热
理论探讨
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2022-09-04
从事关工委工作已经许多年了,在这些年的工作实践中,有辛勤的付出,有甜蜜的收获,有看到孩子成长的喜悦,更有看到孩子因为补课而丧失幸福童年的深深思考。特别是最近,我再一次读到了...
喜迎“二十大”,最好的贺礼是奉献
理论探讨
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2022-08-31
中共中央政治局8月30日召开会议,研究中国共产党第十九届中央委员会第七次全体会议和中国共产党第二十次全国代表大会筹备工作,建议中国共产党第二十次全国代表大会于2022年10...
天下难事必作于易
理论探讨
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2022-08-31
我是从事多年的关工委工作的“五老”教师,在关爱学生的成长过程中,我有了点滴的启示。...
由《种树郭橐驼传》引发的关工委工作中的思考
理论探讨
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2022-08-30
我是关工委的“五老”教师,学习了唐代文学家柳宗元写的《种树郭橐驼传》之后,令我陷入了深深的思考之中。...
上好“开学第一课”,为筑梦未来赋能
理论探讨
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2022-08-29
自2008年教育部和中央电视台合作在新学年开学之际推出“开学第一课”以来,各校都十分重视,不仅通知家长和学生一起收看,而且还结合实际,把红色教育、法制教育和安全教育等作为...
“五老”人员需要“蹲下来”与孩子共同成长
理论探讨
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2022-08-26
一、“蹲下来”走进孩子的生活,成为孩子的玩伴
爱玩,是孩子们的天性,通过玩耍,锻炼了孩子强健的体魄;通过玩耍,让孩子们学会了一定的“战略战术”;通过玩耍,让孩子学会了合作的精神。儿童心理学认为:作为个体的儿童的思绪,只有与其感知觉到的周围事物的交流活动中,...
基层关工委如何奋力推进“大思政课”建设走深走实?
理论探讨
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2022-08-23
基层关工委如何贯彻落实教育部、中国关工委等十部门日前印发的《全面推进“大思政课”建设的工作方案》(以下简称《工作方案》)精神,奋力实现“大思政课”建设走深走实、见行见...
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