大连市沙河口区教育局关工委深入贯彻落实中央关于加强学生心理健康教育的决策部署，严格对标省、市、区关工委关于推进五育融合育人、健全学生身心健康保障体系的相关文件精神，始终把学生的身心健康摆在教育工作的突出位置，坚持以心理健康教育为核心，以构建“校家社协同育人教联体”为主要抓手，深度融合德、智、体、美、劳五育资源与育人路径，系统谋划、精准施策，扎实推进区域中小学身心健康工作走深走实，全力为学生健康成长保驾护航。
一、构建多元联动工作体系，凝聚协同育人强大合力
我们聚焦学生心理健康教育核心任务，着力构建“财政引导、部门推动、学校实施、社会参与、专业支撑”的大健康教育工作格局。主动联动妇联、财政、民政、高校、总工会等多方力量，以“1+4+N”身心健康工程为重要依托，层层压实各方责任，充分激发各主体育人活力，实现了全区49所中小学校4.5万余名学生身心健康工作的全覆盖，形成上下贯通、左右协同、全域推进的工作态势。
二、深化五育并举育心体系，促进学生全面健康发展
我们坚持将心理健康教育贯穿教育教学全过程，以五育为载体，推动心育与各育深度融合，实现以育润心、以心促行，助力学生全面发展。
（一）德育育心，筑牢价值根基
德育为心理健康教育提供鲜明价值导向。我们将心理健康教育有机渗透到德育理念、内容与实施全过程，在开展思想政治教育、品德养成教育的同时，注重引导和培育学生乐观向上、诚信友善、勇于担当的积极心理品质，实现价值引领与心灵滋养同频共振。
（二）智育慧心，滋养心灵成长
智育是心理健康教育的重要前提。我们深耕学科教学主阵地，将心育元素融入各学科课堂，深入挖掘语文的文字意境、数学的逻辑严谨、生物的生命奇妙等学科内在之美，以美润心、以智启心。例如，语文课堂分析散文作品时，引导学生体悟作者情感表达，提升共情能力与情绪调节能力；数学解题遭遇瓶颈时，培养学生坚持不懈、迎难而上的意志，增强抗挫折能力；美术课堂则鼓励学生以创作抒发情感、释放压力，在审美体验中获得心理愉悦与放松。
（三）体育强心，夯实体质根基
体育为心理健康提供坚实体质支撑。我们坚持以阳光体育运动为抓手，广泛开展各类体育竞赛活动，严格落实“开齐开足体育课程、保证一小时有质量体育锻炼、帮助学生掌握1—2项专项运动技能”的要求，并将其纳入教育质量监测评价体系，让学生在强身健体的过程中，锤炼意志品质、释放负面情绪，实现身体素质与心理韧性的同步提升。
（四）美育润心，塑造健全人格
美育是心理健康教育的核心内涵之一。我们常态化开展区级、校级科技文化艺术节，打造朗诵、课本剧、舞蹈、合唱、器乐、绘画、书法、戏剧戏曲等十几项普及性强、形式鲜活的美育实践活动，覆盖沙河口区所有学生。让学生在美的熏陶与浸润中，陶冶情操、丰盈心灵，塑造健全完善的人格，成长为向阳而生、向美而行的新时代青少年。
（五）劳育健心，锤炼适应能力
劳动教育是开展心理健康教育的重要途径。我们推动劳动实践与社会实践、志愿服务、研学活动深度融合，常态化组织学生前往中小学学农基地、科技中心、劳动技术中心及校外实践基地，开展重体验、重实践、重创新的新时代劳动教育。以“劳动周”“志愿服务”“劳模工匠进校园”等活动为载体，让学生在亲身劳动中锤炼品格、悦纳自我、融入社会，切实提升社会适应能力，实现个人全面发展。
去年10月，在大连市义务教育阶段劳动教育现场推进会上，沙河口区刘家桥小学关工委作了学校劳动教育经验分享，为全市中小学的劳动教育提供了可复制的实践样板。未来，沙区各校关工委将继续在贯穿融入上下功夫，在落细落小落实上见成效，在家校社上下联动上做文章，推动劳动教育生动落地，让劳动教育真正为学生的成长赋能。
三、健全多措并举预防干预体系，筑牢心理安全坚固防线
（一）全面开展心理普查，夯实精准施策基础
我们将心理健康教育100%纳入中小学课程体系，建立健全常态化心理普查机制，为小学高年级及初、高中全体学生建立“一生一策”专属心理档案，系统梳理学生心理状况，精准识别潜在风险，为后续开展针对性干预、个性化辅导提供坚实数据支撑。
（二）常态化开展润心赋能，拓宽心理疏导路径
依托心理咨询、“五老”讲座、心声信箱、亲子互动、青春期教育、学业规划、考前家长会等多元形式，紧扣每年五月心理健康月、中高考等关键节点，开展全方位、个性化心理疏导服务。同时，聚焦家庭教育关键环节，依托区协同育人指导中心，持续举办“智慧父母”公益大讲堂，累计开展110期，有效提升家长心理辅导意识与实操能力，构建家校同心的育心格局。
（三）强化危机干预疏导，提升应急处置能力
推动全区各校关工委普遍成立心理危机干预小组，常态化开展应急演练与专业培训，筑牢校园心理危机防控第一道防线。联动辽宁师范大学心理专家团队进驻校园，提供专业指导与精准辅导，对重点关注学生实施及时干预、规范转介及全程跟踪管理，形成闭环处置机制。目前，已在中心小学、文苑小学、格致小学、知行小学、实验小学、玉华小学、锦绣小学、绿波小学、79中学、中山路小学等10所学校的四年级学生中，试点开展心理健康预警项目，探索前置化防控模式，积累可复制、可推广的实践经验。
加大财政投入力度，区政府累计投入350余万元，建成标准化区级阳光心理辅导站，为全区中小学关工委配备48个标准心理咨询室，同步打造5个区域心理健康教育实训基地，构建“区级统筹、校园覆盖、基地支撑”的三级心育阵地体系，为开展专业化心育工作提供坚实硬件保障。
促进学生身心健康，是沙河口区教育局关工委必须答好的一道“必答题”；护航青少年心灵健康成长，是落实立德树人根本任务、培育时代新人的重中之重。
未来，我们将以高度的责任感与使命感，以获评“辽宁省学生心理健康改革试点区”为新起点，持续深化家校社协同育人机制，不断完善“五育并举、心育融合”工作体系，聚焦短板弱项精准发力，进一步健全工作机制、建强专业队伍、深化课程建设、优化协同格局、提升服务能力，全力构建更加完善、专业、高效的学生心理健康教育服务体系，为每一个生命的阳光绽放、每一个孩子的健康快乐成长保驾护航，为区域教育高质量发展贡献更大力量。
责任编辑：张勤祎
