“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”九十年前，中国工农红军以钢铁般的意志和坚定的信仰，跨越万水千山，完成了震惊世界的二万五千里长征，用生命和热血铸就了不朽的长征精神。九十年后的今天，在如东县曹埠镇的校园里，一场别开生面的“诗说长征”主题宣讲活动，正以诗词为媒介，将红色的薪火传递给新时代的少年。
诗史合一：在诗词中触摸长征的脉搏
5月15日，如东县曹埠镇关工委与曹埠小学关工委联合举办“诗说长征”主题宣讲活动，纪念红军长征胜利九十周年。活动以毛泽东同志在长征期间创作的经典诗词为主线，将诗词的文学品读与长征的历史讲述深度融合，为孩子们上了一堂生动、厚重、直抵人心的红色教育课。
县老干部局党史宣讲团、曹埠镇关工委“五老”红色宣讲队志愿者薛志华老师走上讲台。薛老师以《十六字令三首》《忆秦娥·娄山关》《七律·长征》《清平乐·六盘山》等经典作品为载体，将诗词创作背景与长征中的真实战例一一对应，带领学生们走进那段波澜壮阔的岁月。
“山，快马加鞭未下鞍。惊回首，离天三尺三。”当薛老师吟诵起《十六字令三首》时，大屏幕上同步展现出红军翻越夹金山、梦笔山等大雪山的黑白历史照片。薛老师深情讲述道：“这‘离天三尺三’的山，不仅是自然的高峰，更是红军面临的重重险阻。‘快马加鞭未下鞍’，不是真的有马可骑，而是红军战士即使双腿如铅、气喘如牛，也绝不停止前进的步伐。这是一种哪怕面对绝境也绝不退缩的革命意志！”
同学们听得入神，仿佛看到了当年红军战士在风雪中相互搀扶、咬牙前行的身影。一位五年级的学生在笔记本上认真写下：“原来每一句诗背后，都有那么多感人的故事。”
当讲到《忆秦娥·娄山关》时，薛老师结合“娄山关大捷”的战役经过，详细还原了红军二渡赤水后回师黔北，在傍晚时分与敌军激战并最终夺取娄山关天险的整个过程。“西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。”薛老师一边诵读，一边解释：“‘喇叭声咽’——军号声之所以低沉哽咽，是因为战斗惨烈，号兵也负了伤，但号声从未停止。这是铁与血的交响，是信仰与勇气的赞歌。”
为了让孩子们更直观地理解，薛老师还讲述了娄山关战斗中一位年仅十七岁的号兵的故事。这位小号兵在手臂中弹后，依然用牙齿咬住号嘴，坚持吹响冲锋号，直至战斗胜利。听到这里，许多孩子的眼眶湿润了。一名六年级学生在笔记本上郑重地写下：“今天的号声，换成了我们的读书声。我们绝不能忘记。”
随后，全体学生起立，齐声朗诵《七律·长征》：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”稚嫩而坚定的声音在教室里回荡，长征精神在这一刻跨越时空，直抵人心。
从“背诵”到“理解”：少年心中的长征
活动不仅仅是单向的讲述，更注重双向的互动与感悟。在诗词讲解环节结束后，一位六年级学生代表分享了自己的感受。他动情地说：“以前背这些诗词，只是觉得朗朗上口，为了完成作业。但今天听了薛老师讲的红军长征故事，我才真正理解了‘快马加鞭未下鞍’背后那种不屈不挠的革命精神。原来每一个字、每一句诗，都是无数红军战士用生命写成的。我们今天的幸福生活，真的是来之不易。”
这番话引起了在场许多同学的共鸣。有学生表示，以前觉得长征是课本上的历史事件，离自己很远，但今天通过诗词和历史结合的方式，仿佛“走进了长征”，感受到了那种震撼人心的力量。
还有学生说：“以前觉得长征精神是很遥远的东西，今天才明白，长征精神就是遇到困难不放弃，就是和同学互相帮助，就是认真完成每一次作业。”孩子们的感悟虽然朴素，却道出了长征精神的时代价值——它不是尘封在历史中的记忆，而是可以指导当下生活的精神力量。
寓教于乐：知识抢答点燃参与热情
为了让长征精神更加入脑入心，活动还精心设置了红军长征知识抢答环节。题目涉及长征中的重要战役、关键会议、行军路线以及毛主席长征诗词的具体内容。学生们争先恐后地举手抢答，现场气氛热烈。每当有同学准确说出“四渡赤水”“巧渡金沙江”“飞夺泸定桥”等历史事件的关键细节时，现场都会响起热烈的掌声。
“我知道！《清平乐·六盘山》中的‘不到长城非好汉’，指的就是红军北上抗日的坚定决心！”一名四年级学生抢答成功后，脸上洋溢着自豪的笑容。
“我还知道！四渡赤水是毛主席军事指挥的得意之笔，红军在赤水河两岸来回穿插，把敌军耍得团团转！”另一名学生补充道，显然事先做了充分准备。
这种寓教于乐的形式，不仅检验了同学们的学习成果，更激发了他们主动了解红色历史的兴趣。据统计，在抢答环节中，超过九成的问题都被学生准确回答，展现了良好的学习效果。
拓展延伸：征文与绘画比赛深化教育效果
活动同步启动了“诗说长征”主题征文和绘画比赛，鼓励学生们结合当天的所学所思，用文字和画面表达对长征精神的理解，或者记录自己身边的“长征”故事。曹埠小学的老师介绍，征文绘画比赛将持续一个月，优秀作品将在学校宣传栏和镇关工委微信群上展示，进一步扩大教育效果。
学校还计划将优秀征文汇编成册，作为校本阅读材料，让更多学生从中受益。绘画比赛则鼓励孩子们用画笔描绘心中的长征，可以是雪山草地的艰苦跋涉，可以是红军战士的英勇形象，也可以是自己理解的“新时代长征”。这种创作的过程，本身就是一次深入的学习和内化。
创新模式：让长征精神在新时代焕发光彩
活动结束后，曹埠镇关工委负责人表示：“长征胜利已经九十周年了，但长征精神永远不会过时。如何让今天的青少年，特别是‘10后’的孩子们，理解并传承好这种精神，是我们一直思考和探索的问题。单纯的讲历史，孩子们容易觉得遥远；单纯背诗词，又容易流于表面。所以我们尝试‘诗词+历史’‘宣讲+体验’的模式，让红色教育有温度、有深度、更有吸引力。”
他进一步介绍，未来曹埠镇关工委将继续深入基层学校、村居，联合更多社会力量，创新活动载体。具体计划包括：
一是策划“重走长征路”模拟体验活动。在校园内设置障碍跑道，模拟过雪山、草地、渡河等环节，让孩子们在身体力行的实践中感受长征的艰辛，体会红军战士的不易。
二是邀请老战士后代、党史专家进校园，开展系列讲座。通过亲历者后代的讲述，让孩子们听到更多真实、感人的长征故事。
三是利用数字化手段，制作长征主题的微视频、H5等新媒体产品，让红色文化在网络上“活”起来，适应青少年的信息接受习惯。
四是组织学生参观红色教育基地，开展红色研学旅行，让书本上的知识与实景实物相对照，加深理解和感悟。
“我们的目的，就是引导青少年在诗词中汲取信仰的力量，在历史中感悟初心的分量，在实践中磨砺坚韧的品格，从而真正成长为担当民族复兴大任的时代新人。”该负责人语气坚定。
薪火相传，声声不息
当天的活动在全体学生齐唱《我们是共产主义接班人》的歌声中圆满结束。走出教室的孩子们，眼神中多了一份沉思与坚定。操场上，阳光正好，几个孩子围在一起，还在讨论着刚才学到的诗词和故事。
一个孩子说：“我回家要把今天学到的诗词背给爸爸妈妈听。”另一个孩子说：“我要把飞夺泸定桥的故事写进作文里。”还有孩子说：“长大了我也要去当兵，保卫祖国。”
九十年前，红军将士用脚步丈量信仰，用热血浇灌理想。九十年后的今天，在如东县曹埠镇乡村小学里，长征精神的种子，正通过一首首诗词、一个个故事、一次次互动，悄然播撒进少年们的心田。
诗颂长征，传承的是永不熄灭的红色薪火；声传红色，激励的是奋发向上的时代少年。这薪火，必将代代相传；这声音，必将声声不息。长征精神，在新时代的中国大地上，依然熠熠生辉，照亮新一代青少年的成长之路。
正如一位参加活动的老师所言：“最好的纪念是传承，最好的告慰是奋进。当孩子们发自内心地理解长征、敬仰长征精神，我们的红色江山就后继有人，我们的民族复兴就充满希望。”
责任编辑：张勤祎
