为进一步做好一年级新生入学适应教育，搭建高效的家校沟通桥梁，帮助家长更新家庭教育理念，科学引导孩子培养独立自理能力，扣好小学生活的第一粒扣子，9月18日下午，蚌埠高新迎宾实验学校开展“和美”学堂家长学校专题课堂活动，邀请高新区关工委“五老”报告团专家黄旭彬和华应霞两位老师到校开展家庭教育专题宣讲，一年级新生家长代表240多人到场参加本次学习。
活动在温馨的氛围中正式拉开帷幕。首先由高新区 “五老” 宣讲员华应霞老师带来主题分享 ——《调整一年级新生家长教育重心——做个最会支持孩子独立的家长》。华老师拥有三十余年教育教学经历，在家校共育领域经验深厚。
讲座上，华应霞老师结合埃里克森、维果茨基、鲍尔比、陈鹤琴四位教育名家的教育理论，深入浅出地解读6至12岁儿童心理发展特点。她指出，小学低段孩子的核心任务是收获 “我能行” 的胜任感，家长要做好支持者，而不是替代者。
华应霞老师结合五个真实教育案例，剖析家庭教育常见误区，分享可落地的实操方法，同时从学校层面给出分阶段家校协同建议，明确孩子入学各阶段自理能力“放手里程碑”，引导家校同向发力。
本次讲座为家长提供行动清单，对比“过度包办”与“科学支持”两种教育模式，列出家长“要做与不要做”事项，倡导家长做陪伴型家长，转变教育方式，拒绝过度干预，构建良性家校合作关系。华老师的分享通俗易懂、贴近实际，引发在场家长深度思考。
随后，市“夕阳红”宣讲员、老兵红色宣讲员、高新区家庭教育 “五老” 工作室主任黄旭彬登台宣讲。黄主任立足立德树人根本任务，围绕家庭教育“四个一”核心内容，从习惯培养、优良家风建设开展分享，引导家长重视家风浸润，把品德教育融入家庭日常生活，以好家风涵养好孩子，助力孩子全面健康成长。
两位“五老”宣讲专家，分别从儿童独立能力培养、家风立德两个维度，为家长送上满满的家庭教育干货。参与学习的家长认真聆听，纷纷表示收获颇丰，意识到在日常生活中应当学会适度放手，给孩子更多动手实践的机会，重视孩子内心成长，而不是包办全部生活。
教育是一场双向奔赴的同行。此次“和美”学堂家长学校活动，有效帮助一年级家长缓解入学焦虑，更新家庭教育观念，明晰家庭培养重点。未来，蚌埠高新迎宾实验学校将持续深耕家校共育工作，搭建更多优质家长学习交流平台，家校携手同心，助力每一位孩子从容适应小学生活，向阳茁壮成长。
责任编辑：李凌波
