为夯实幼儿教师基本功，锤炼扎实的教学素养，搭建一个展示风采、交流学习、共同成长的平台，8月25日，安徽省合肥市巢湖市中心幼儿园关工委开展教师教学基本功比赛活动。
在理论常识笔试环节，老师们伏案沉思、落笔从容，尽显扎实的专业理论素养。扎实的理论功底，是科学施教的前提，唯有深耕理论、熟知专业，才能读懂幼儿行为、遵循教育规律，让每一次保教行动都有依据、每一份教育用心都有温度。
在游戏活动分析环节，选手们首先观看游戏活动视频，接着结合幼儿年龄特点，对游戏中幼儿的认知、情感、意志等心理过程及个性、社会发展、学习心理、师幼互动等特点进行分析，并对教师的保教行为、介入指导进行评价分析、提出建议。通过专业分析，老师们更加明确游戏不是简单的玩乐，而是助力幼儿自主探索、动手动脑、促进成长的有效载体。
主题墙创设，是审美素养、创意构思与教育智慧的综合展现。老师们用自备的绘画制作工具及材料，匠心构思、从主题性与教育性、幼儿参与性与互动性、环境创设适宜性与美感、动态性与生长性、创新性与经济性等几方面巧手创作。每一处色彩搭配、每一个创意设计、每一个互动细节，都藏着对幼儿的用心呵护。让墙面会说话、让环境能育人，真正实现环境育人、润物无声。
本次基本功比赛，以赛促练、以赛促学、以赛促研、以赛促成长。从理论沉淀到游戏深耕，从思维剖析到匠心创作，全方位检验了幼儿园教师的综合保教能力和专业素养。
责任编辑：李凌波
