今年暑期，重庆市长寿区人民医院职工子女托管班以“长医托管·‘双生’课程”为主题，实现了从“带娃看护”到“赋能成长”的暖心升级。课程围绕“生命”与“生活”两大主题，整合院内专业资源与社会力量，为5至14岁孩子打造了一套有深度、有温度、有意义的品牌课程体系。孩子们不仅得到细心照护，更在课程、体验与陪伴中认识生命、学会生活，也逐步读懂父母工作与坚守的意义。
读懂“生命的密码”
该系列课程帮助孩子认识身体、理解健康珍贵，并将认知延伸至自然万物。药学部、眼科、口腔科、临床营养科等带来生动实用的健康科普；团市委提供专业儿童心理教育支持；区农委植保科开展趣味自然科学课程；中国银行长寿支行进行少儿金融科普。多方合力搭建认知桥梁。通过图片、视频和观察活动，孩子们走进昆虫与植物的世
界，惊叹于蚂蚁合作、蜜蜂采蜜，在观察中自然生长出对生命的敬畏与热爱。
争当“小小生活家”
该系列课程鼓励孩子在动手、动脑与审美中习得生活能力，养成认真态度。围棋课锻炼专注与思考，厨艺课体验劳动与创造，手工绘画自由表达，古诗诵读与音乐欣赏润泽心灵。英语启蒙、金融理财等课程拓宽认知边界。孩子们学到的不仅是揉面、下棋、唱歌、画画，更是在一次次具体练习中建立信念：生活值得认真对待，平凡之事也能做得有滋有味。
两套课程彼此呼应——从生命意识到生活能力，从向内感知到向外行动，从认识世界到认真生活。“双生”课程旨在孩子心中种下面对生命的庄重与面对生活的热情。
孩子们的收获
一个孩子揉出像样的面团后兴奋地说：“我以后可以帮妈妈做馒头了！”这不只是一次面点制作，更是对“我也能为家里做点什么”的初次确认。另一个孩子在心理课上学到“生气时可以写下来”，与伙伴闹别扭时真的安静写下来，身体记住了这种情绪调节方法。这些微小变化，正是课程最真实的落点，也许未来会被孩子们想起、运
用，成为成长的力量。
医院里长大的瞬间
一个8岁男孩参观后说：“原来妈妈每天就是在做这个。”语气平常，却让妈妈眼眶发热。这种“我知道父母在做什么”的确认感，是书本无法给予的，会在孩子心中留下理解与尊重。同时，孩子们对医院的态度也在改变——有家长反馈：“孩子现在经过门诊时会说，这里我来过，阿姨还给我讲过怎么刷牙。”熟悉感消解恐惧，带来安全与亲近。
责任编辑：张勤祎
