7月15日，丹阳市马相伯小学关工委、学校德育处联动，在学校心理辅导室创新开展了“大暑知时节，文化润童心”节气文化主题教育。活动融合文化宣讲、心理疏导、民俗体验、手工实践于一体，以沉浸式、多元化的育人形式，让孩子们在大暑时节感知自然之韵、体悟民俗之美、涵养阳光心态。
本次活动以文化浸润为核心，开启趣味大暑知识课堂。丹阳市青少年思想道德教育专家组成员、镇江市老园丁“润心”宣讲团宣讲员步泽舫，为同学们带来了题为“炎炎大暑，藏尽美好”的专题宣讲。宣讲内容围绕大暑节气基本概念、自然气候特征、传统民间习俗、经典节气谚语、夏季安全注意事项以及成长启示六个维度展开。步老师带领孩子们解锁大暑节气的独特文化内涵，引导学生顺应时节、敬畏自然、向阳成长，让古老的节气文化鲜活起来、生动起来。
学校特邀南京师范大学心理学志愿者陆馨源，为在校重点关爱儿童开展专属心理关爱团辅活动。志愿者以温柔亲和的方式贴近童心，循序渐进开展情绪引导，精准聚焦学生暑期常见的烦躁易怒、居家无聊、独处孤单、思念亲人等情绪问题，耐心告知孩子们负面情绪是成长过程中的正常体验，无需焦虑抵触。同时，结合夏日特点，手把手传授静心阅读、适度运动、专注创作、倾诉解压等简单易操作的情绪调节方法，帮助孩子们学会自我疏导、调节心态，引导学生树立平和从容、阳光自信的心理状态，安然度过盛夏时光。
活动紧扣大暑传统“晒伏”民俗，创新打造“晒烦恼、晒美好、晒成长”趣味体验环节，赋予传统民俗全新的育人内涵。活动现场，孩子们认真执笔，坦诚书写下自己心中的小烦恼、生活中的小困惑，也用心记录夏日的美好瞬间、心中的小小心愿与未来的成长期许。孩子们以“晒”为载体，晒去夏日浮躁、驱散内心忧愁、卸下成长心事，在传统民俗体验中释放压力、治愈心灵，收获满满正能量。
最后的清凉手作实践环节，孩子们在沉浸式动手创作中沉淀心性、平复情绪。大家全身心投入创作，专注雕琢每一个细节，在指尖劳作中静心凝神、褪去浮躁。简单有趣的手工实践，不仅锻炼了孩子们的动手能力、创新思维和审美素养，更让学生在专注体验中收获满满的成就感与幸福感，真正实现以劳静心、以美润心、以文化人。
颇具特色的大暑节气主题教育，将传统文化传承、心理健康教育、实践育人深度融合，让传统节气文化浸润童心、滋养成长。
责任编辑：唐子韬
