7月12日，河北省任丘市图书馆关工委在一楼亲子阅览室举办“童心创绘课堂”活动，特邀周文仙老师授课，30余名少儿及家长参与。活动分为绘本讲解、古诗词猜情绪小游戏、创意创作三个环节，课堂互动踊跃，气氛轻松愉快。
活动伊始，老师以轻松亲切的互动提问开场，主动询问小朋友们当下的心情状态，瞬间拉近与孩子们的距离，充分调动起大家的参与热情，让孩子们在轻松愉悦的氛围中进入本次情绪课堂。
绘本讲解环节，老师结合趣味情绪绘本，细致入微地展开讲解。绘本巧妙将色彩与各类情绪相结合，用生动形象的比喻诠释开心、难过、生气、害怕、平静等不同情绪，把抽象的情绪变得直观、易懂。讲解过程中，老师坚持启发式教学，不间断抛出趣味问题，循序渐进引导小朋友主动思考、大胆表达。孩子们思维活跃、踊跃举手，积极回应老师的提问，大方分享自己对情绪的理解与亲身感受。同时，老师巧妙联动亲子互动，向在场家长发起提问，引导家长思考，走进孩子的情绪世界。通过沉浸式绘本学习，孩子们逐步学会分辨不同情绪，懂得每一种情绪都是正常的心理感受，初步掌握认识情绪、接纳情绪、管理情绪的小方法。
古诗词猜情绪小游戏，老师通过经典古诗词的意境与情感，让孩子们品读诗句、揣摩诗意，从中捕捉诗句中蕴含的喜怒哀乐。孩子们认真思考、积极抢答，在古韵书香中感知情绪、锻炼观察力与感知力，既感受了传统文化的魅力，又进一步巩固了情绪认知知识。
创意创作环节，孩子们拿起画笔，充分发挥想象力与创造力，大胆搭配色彩、勾勒线条，用心绘制属于自己的情绪小怪兽。孩子们用画笔将看不见、摸不着的情绪具象化，尽情释放自我、表达自我。
本次情绪启蒙活动，以绘本为载体、游戏为助力、创作为延伸，融知识性、趣味性、教育性于一体，帮助孩子们清晰地认知情绪、学会温柔接纳自我，提升情绪管理能力。图书馆将持续聚焦少儿成长需求，推出更多多元化、有温度的文化活动，助力少年儿童健康快乐成长。
责任编辑：唐子韬
