9月25日，我认真学习了省校外教育辅导站工作培训会议精神，深受鼓舞、倍感振奋，同时也深感责任重大、使命光荣。结合曹埠镇校外教育辅导站工作实际和自身工作体会，现将学习感悟梳理如下。
一、深刻领会会议精神，把准校外教育辅导站工作的时代方位
此次全省校外教育辅导站工作培训会议，是在深入贯彻落实党的二十大精神、全面推进关心下一代工作高质量发展的背景下召开的，意义重大而深远。
一是进一步明确了立德树人的根本任务。会议反复强调，校外教育辅导站的一切工作都要围绕立德树人来展开，要把培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为根本目标。这要求我们在工作中不能仅仅满足于课业辅导、兴趣培养等表层功能，更要深入到思想引领、价值塑造、品格锤炼等深层维度，真正做到以文化人、以德育人。
二是进一步总结了宝贵的工作经验。会议交流了全省各地校外教育辅导站建设的先进做法和典型经验，既有顶层设计的前瞻思考，也有基层实践的鲜活案例，为我们提供了可借鉴、可复制的宝贵样本。通过学习，我深刻认识到，校外教育辅导站的生命力在于扎根基层、服务群众，在于因地制宜、突出特色，在于与时俱进、不断创新。
三是进一步谋划了创新发展的路径方向。会议对下一阶段全省校外教育辅导站工作作出了系统部署，提出了明确要求。特别是强调要健全工作机制、拓展服务功能、整合社会资源、加强队伍建设，这为我们基层辅导站的发展提供了清晰的路线图。
二、立足曹埠实际，坚定校外教育辅导站工作的信心底气
近年来，曹埠镇校外教育辅导站工作在上级关工委的关心指导下，在镇党委政府的大力支持下，取得了一定的成绩，形成了一定的特色，为此次会议精神的贯彻落实奠定了良好的实践基础。
一是曾承担县级现场会，获得高度认可。曹埠镇校外教育辅导站曾承担县校外教育辅导站工作建设现场会，接受了县领导和同行的检阅指导，获得了高度称赞。这份荣誉既是对我们过去工作的肯定，更是对未来发展的鞭策。现场会的成功举办，不仅展示了曹埠镇校外教育辅导站的建设成果，也为我们积累了宝贵的大型活动组织经验，锻炼了工作队伍，提升了工作标准。
二是探索“三联”模式，形成工作特色。在实践中，我们积极探索“站站联萌、站校联合、站企联接”的工作模式，取得了初步成效。“站站联萌”即加强各辅导站之间的横向联系与协作，实现资源共享、优势互补；“站校联合”即加强与学校的沟通对接，实现校内校外教育的有效衔接；“站企联接”即积极对接企业资源，争取社会力量的支持参与。这一模式的探索，有效拓展了辅导站的发展空间，丰富了服务内容，提升了服务能力。
三是不断谋划创新，持续推动发展。我们始终把创新作为推动辅导站发展的第一动力，在活动设计、课程设置、管理机制等方面不断探索新思路、新方法。比如，结合曹埠镇地方文化特色，开设传统文化体验课程；结合青少年成长需求，开展心理健康辅导和安全自护教育；结合重要时间节点，组织主题教育等。这些创新实践，使辅导站的服务更加贴近青少年实际，更加符合时代要求。
三、深入贯彻会议精神，谋划校外教育辅导站工作的创新路径
在深入理解会议精神的基础上，结合曹埠镇实际，我认为应从以下几个方面持续深化校外教育辅导站工作：
（一）坚持立德树人，筑牢思想根基
要把立德树人贯穿辅导站工作全过程各方面。一是上好“思政课”，结合青少年认知特点，用生动活泼的形式开展爱国主义教育、革命传统教育、社会主义核心价值观教育，引导青少年扣好人生第一粒扣子。二是讲好“家乡事”，挖掘曹埠镇本地红色资源和历史文化，让青少年在了解家乡、热爱家乡中增强家国情怀。三是做好“引路人”，发挥“五老”志愿者优势，以亲身经历和人生智慧引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。
（二）深化“三联”模式，拓展资源整合
在现有基础上，进一步深化“站站联萌、站校联合、站企联接”模式。一是强化站站联动，建立定期交流机制，开展联合活动，实现课程共享、师资共享、经验共享。二是优化站校衔接，主动对接学校教育教学安排，在课后服务、假期实践等方面形成合力，做到校内校外教育有机融合。三是拓展站企合作，积极争取更多企业和社会力量参与支持，在场地、资金、师资等方面获得更多资源，同时为青少年提供社会实践和职业体验的机会。
（三）丰富活动载体，提升服务质效
一是优化课程设置，根据青少年年龄特点和兴趣爱好，开设思想品德、科学普及、文化艺术、体育健康、劳动实践等多元化课程，满足不同群体的需求。二是创新活动形式，运用新媒体技术，开展线上线下相结合的活动；组织研学旅行、社会实践、志愿服务等体验式活动，增强吸引力和实效性。三是打造品牌项目，结合曹埠镇特色，培育一批有影响力、有辨识度的品牌活动项目，提升辅导站的知名度和美誉度。
（四）加强队伍建设，夯实人才支撑
一是壮大“五老”队伍，积极动员更多热心公益、有专长的老同志加入辅导站工作，发挥他们的政治优势、经验优势和威望优势。二是提升专业能力，定期组织辅导员培训，学习先进教育理念和方法，提高服务青少年的专业水平。三是吸纳新生力量，动员大学生志愿者、社会专业人士等参与辅导站工作，为队伍注入新鲜血液。四是完善激励机制，对表现突出的志愿者给予表彰奖励，营造尊重奉献、鼓励担当的良好氛围。
（五）健全工作机制，保障规范运行
一是完善管理制度，建立健全辅导站日常管理、活动组织、安全保障等各项制度，确保工作规范有序。二是强化经费保障，积极争取财政支持和社会捐助，确保辅导站正常运转和活动开展。三是加强督导评估，建立工作考核和效果评估机制，及时总结经验、发现问题、改进工作。四是注重宣传推广，通过多种渠道宣传辅导站工作成效和典型经验，扩大社会影响力，争取更多关注支持。
全省校外教育辅导站工作培训会议的召开，为我们的工作注入了新的动力，指明了新的方向。站在新的起点上，我深感使命在肩、责任重大。作为曹埠镇关工委的一员，我将以此次会议精神为指引，立足曹埠实际，发挥工作特色，持续深化“站站联萌、站校联合、站企联接”模式，不断谋划创新校外教育辅导站发展，以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加有力的举措，推动曹埠镇校外教育辅导站工作再上新台阶，为青少年健康成长作出更大贡献。
立德树人，功在当代、利在千秋。校外教育辅导站是关心下一代工作的重要阵地，是学校教育的有益补充，是青少年成长的重要课堂。我们坚信，在上级关工委的正确指导下，在镇党委政府的大力支持下，在社会各界的共同参与下，曹埠镇校外教育辅导站一定能够办出特色、办出水平、办出成效，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献曹埠力量！
