品读英雄壮举 巧悟点面妙法——江苏省徐州市铜山区房村镇中心小学关工委红色育人寓教于“德”

发布日期:2026年09月16日 来源: 江苏省徐州市铜山区房村镇关工委 作者: 王启娜、张勇、周亚
摘要:9月15日上午,铜山区房村镇中心小学关工委联合语文组“每周一课”教学活动如期开展。本次活动由王芳老师执教六年级经典篇目《狼牙山五壮士》,全体语文教师全程参与听课评课。

9月15日上午,铜山区房村镇中心小学关工委联合语文组“每周一课”教学活动如期开展。本次活动由王芳老师执教六年级经典篇目《狼牙山五壮士》,全体语文教师全程参与听课评课。

活动伊始,王芳老师以课文脉络梳理导入新课,快速带领学生回顾“接受任务—痛击敌人—引上绝路—顶峰歼敌—英勇跳崖”的故事情节,自然引出本节课聚焦“点面结合”的核心学习任务。课堂上,她以“红笔找点、蓝笔找面”的任务驱动学生自主圈画词句,引导学生对比不同段落中点、面描写的异同;再以班长马宝玉的细节为抓手,抓住关键词句、借助影像资料,在多层次朗读与问题探究中感悟壮士舍生取义的崇高精神。

02.jpg

随后,课堂进入写法迁移与总结环节,王老师巧妙设计拔河场景的当堂小练笔,指导学生尝试运用点面结合的手法描摹场面;又带领学生辨析“战士”与“壮士”的称谓区别,在咬文嚼字中深化对英雄精神的理解,扎实实现语言训练与红色育人的有机融合。整节课目标明确、层次清晰、简约高效,充分彰显了骨干教师扎实的教学素养。

03.jpg

课后,该校关工委副主任车飞对本次示范课进行全面、细致的点评总结。他充分肯定本节课教学设计紧扣课标、立足学情,语文要素落地扎实,能够引导学生由浅入深读懂“点面结合”的表达妙处。同时,他针对课堂教学提出指导性建议,读写训练要落实到位,课堂简约高效。参会教师纷纷交流听课收获与教学思考,研讨氛围浓厚。

此次“每周一课”骨干教师示范课活动,有效搭建了教师互学互助、共研共进的优质平台。

责任编辑:李凌波

返回顶部