5月28日,房村镇郝湾小学关工委和教科室,为全体教师带来了一场兼具实用性与启发性的分享。
以语为桥，解锁教育沟通的“温柔密码”
美术教师胡会梓带着《教师的语言》一书，从日常教学的细节切入，拆解了藏在师生对话里的教育智慧。面对犯错的学生，指责式的质问只会筑起心墙，而一句“我知道你不是故意的，我们一起看看问题出在哪里”，却能以接纳与引导，叩开孩子的心扉。课堂上，少了标准答案式的追问，多了启发式的引导；批评时，少了当众的指责，多了私下的尊重与保护。
以修为梯，铺就教师成长的“进阶之路”
数学教师陈莉则以《教师的五项修炼》为蓝本，为大家搭建了一幅清晰的教师成长图谱。她将书中的心性、德行、专业、课堂、育人五项修炼，转化为可落地的教学实践指南。陈老师结合自身教学经历，坦言这本书让她明白：“教师的成长，从来不是一蹴而就的飞跃，而是日复一日的沉淀与精进，五项修炼没有终点，只有不断前行的新起点。”
两位老师的分享，既有理论的深度，又有实践的温度，让在场教师深受触动。大家纷纷表示，这样的分享打破了学科的界限，无论是语言沟通的技巧，还是专业成长的路径，都为日常教学提供了新的思路与方法。此次读书分享会，不仅是一次知识的传递，更是一场教育初心的共鸣。
责任编辑：唐子韬
