近日，白衣小学操场上，一场简洁热烈的跳绳比赛如期举行。这不仅是一次校园赛事，更是市、县关工委关爱青少年暖冬行动捐赠物资的价值体现和学校“体育+”特色教育的生动实践，让“人人有项目、班班有活动、校校有特色、周周有比赛”的体育育人目标，真正落地生根、开花结果。
依托千年古镇深厚的翰林文化底蕴，白衣小学以“体育+”为突破口，跳出传统体育教学框架，把体育与文化、德育、趣味深度融合，构建起多元立体、特色鲜明的体育教育体系。学校紧扣“四有”核心要求，推动体育课程常态化开展，创新设置上、下午两段大课间，保障学生每天充足运动时长，将“体艺健身、思维启智、阅读润心”三大工程贯穿体育教学始终。
健康学校人人有项目，让每个孩子找到热爱。学校兼顾基础普及与特色发展，在常规体育训练之外，增设攀爬墙、太极操等特色项目，打造篮球、武术、舞蹈、羽毛球、乒乓球等多彩体艺社团。操场上，孩子们奔跑跳跃、挥汗如雨；训练中，少年们习武明志、淬炼风骨；练习间，小舞者舒展身姿、感知美好——每位学生都能找到属于自己的运动舞台。
健康学校班班有活动，让体育点亮校园日常。体育不再是课堂专属，而是融入班级生活的日常风景。各班常态化开展趣味接力、跳绳踢毽、羽毛球、乒乓球等小型活动；上午大课间告别传统广播操，花式跳绳、自编韵律操活力满满；下午大课间班级自主组织运动，让体育气息浸润校园每一刻。
健康学校校校有特色，让翰林文化与运动共生。学校深挖本土文化内涵，推动体育与阅读双向赋能。运动场地旁设立“流动阅读角”，专门组建体育文学阅读社，学生在运动间隙品读体育名人故事，在强身健体的同时滋养心灵，实现“动以健身、静以润心”。
健康学校周周有赛事，让拼搏精神伴随成长。跳远、跑步、跳绳、乒乓球等微型赛事每周上演，赛场成为学生挑战自我、超越极限、磨砺意志的成长平台。学校更以精细化关怀护航每一位学生：每学期为全体学生建立健康档案，动态记录视力、体能等数据，并纳入考核评价；为不同体质学生定制个性化锻炼方案，开设“健康加油站”课程，让每个孩子都能在运动中收获健康与自信。“这次跳远比赛，我刷新了自己的最好成绩，更明白了坚持和拼搏的意义。”四年级二班何子瑶同学的感言，道出了白衣小学体育教育的初心——不止于输赢，更在于以运动育品格，培养学生坚韧、勇敢、团结的优秀品质。
白衣小学将继续坚守翰林风骨，深耕“体育+”特色办学之路，不断丰富活动形式、完善教育体系，让体育成为赋能学生全面发展的强劲动力，让每一位少年在阳光下奔跑、在运动中绽放，向着梦想茁壮成长。
责任编辑：唐子韬
