创新评价方式 赋能童心成长———四川省基础教育“网链共享计划”第13链引领学校宁南县朝阳小学开展无纸化测评研讨活动

发布日期:2026年01月13日 来源: 宁南县关工委 作者: 吴顺发 陈科蕾
摘要:1月12日,四川省基础教育“网链共享计划”第13链引领学校宁南县朝阳小学组织开展无纸化测评研讨活动。此次活动旨在贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》和《义务教育

活动现场.jpg

1月12日,四川省基础教育“网链共享计划”第13链引领学校宁南县朝阳小学组织开展无纸化测评研讨活动。此次活动旨在贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》和《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》精神,推动教育评价方式改革,探索符合小学阶段特点的多元化、过程性评价体系。县教师发展中心相关领导、县朝阳小学部分教师参加了线下现场活动,宁南县民族小学、宁南县宁远镇披砂小学、会东县第三小学、会东县第五小学、普格县附城小学校、普格县螺髻山铁道兵希望学校、美姑县城关小学、美姑县俄普小学校8所网点学校参加了线上活动。

在研讨活动中,朝阳小学一年级组教师代表作了题为《让成长看得见,让学习充满乐趣》的无纸化测评活动开展情况的汇报,她从设计意图、全景回顾、效果于反馈、优化设想四大板块详细介绍了本年级师生在期末无纸化测评的具体情况,语言干脆凝练,图片视频客观展现孩子们的测评效果。二年级组教师代表作了题为《无纸测评乐闯关,逐光向阳展素养》的活动交流,他从活动背景、设计理念及目标、活动设计实施流程、活动的效果及家长反馈、活动总结反思、改进建议与未来思考六大模块全面介绍了二年级无纸化期末测评的完整流程,从无纸化测评的理论支撑、活动设计理念、具体操作流程、学生测评效果到家校共育均作了形象化的阐释说明,活动反思深刻切合实际,对下期期末无纸化测评提出了切实可行的建议。

通过此次活动,朝阳小学关工委将深入推进课堂教育理念的革新,积极探索并创新多元化的评价方式,构建一套更为科学、合理且客观的教育教学评价体制,推动学校实现高质量发展,同时发挥示范引领作用,辐射带动网链学校共同进步。

责任编辑:张勤祎

返回顶部