习水县向阳花幼儿园坐落于东皇街道东风湖社区旁，是易地扶贫搬迁社区配套的公办幼儿园，现有12个教学班、471名幼儿、57名教职工。建园以来，我园坚守“立德树人”初心，深耕园所高质量发展，高度重视关工委工作的独特育人价值。由于办园时间短，园内暂无退休教职工，这成为关工委工作起步的关键瓶颈。对此，我们紧扣“党建带关建”主线，整合社会资源，探索出“无园内退休师资、依托校外“五老”、家园社深度协同、独具向阳文化底色”的关工育人路径，推动关工委工作与园所发展同频共振。
一、主动求贤，构建“向阳而生”的“五老”队伍
“向阳花开”离不开阳光雨露，“五老”便是照亮幼儿成长的温暖阳光。无内生资源，我们便向外拓展、“引凤筑巢”。
（一）广撒网，精准寻“老”
我们主动对接老干部局等单位，梳理身体健康、乐于奉献的老同志名单。同时，通过走访老干部、老战士、老教师家庭等方式，搭建了层级清晰、分工明确的关工委组织体系：由幼儿园党支部书记担任名誉主任，业务园长任第一主任，聘请退休老干部、资深老教师担任常务主任与副主任，吸纳社区干部和优秀家委会代表为成员，园内行政骨干和班主任全部纳入工作队伍，专人专职统筹关工委各项事务。
（二）建机制，规范用“老”
制定《关工委工作制度》《关工委“五老”志愿队伍工作职责》等制度，明确“五老”职责与活动方式。每学期初召开关工委工作会议，结合园所实际与“五老”特长制定学期活动清单，最大化利用资源，确保工作有序推进。
（三）强保障，用心暖“老”
强化服务保障，让 “五老” 舒心履职、暖心奉献。设立关工委办公室，配齐电脑、桌椅等基础办公设施；每次活动安排青年教师全程协助，提供有力支持。注重人文关怀，重大节日上门慰问，常态化听取意见建议，用心解决实际需求。将关工委经费纳入公用经费预算，足额保障“五老”培训等支出，让老同志们感受尊重与温暖，实现“聘得来、留得住、干得好”。
二、深度融合，践行“逐光前行”的育人实践
“逐光前行”，方向明确更需步伐坚实。我们推动关工委工作与园本课程深度融合，让“五老”成为学校教育的“活教材”和“助推器”。
（一）“五老”助力，让劳动教育扎根泥土
劳动教育是幼儿品格形成的重要基石。我园开辟“向阳农家小院”，邀请农业农村局退休干部邓志乾担任“劳动技术顾问”，带领孩子们翻土、播种、浇水、收获，传授农耕常识。孩子们认识农具、种植蔬菜，收获时节品尝劳动成果，懂得“粒粒皆辛苦”的道理。同时开展生活技能大赛，让幼儿在实践中领悟劳动价值。
（二）“五老”引领，让品格教育润物无声
品格教育是 “向阳文化” 的核心。借助“五老”人生阅历与榜样力量，在幼儿心中播下爱国、友善、感恩、诚信的种子。
一是红色故事进校园。常态化邀请“五老”开展红色宣讲。老战士陈应洋身着军装、佩戴勋章，讲述《小英雄雨来》等红色故事；老党员何思江宣讲习水本土红色事迹，浸润童心、启迪师心，孩子们认真聆听、深受熏陶。
二是沉浸式红色教育。不仅把“五老”请进来，更带领孩子走出去。清明节前夕，我们组织中大班幼儿代表走进老战士何木林家中，听其后代深情讲述何木林当年的战斗事迹。这次活动没有说教，却在孩子们心中种下了最朴素的爱国种子。
三是礼仪与品德养成。老教师梁中其教孩子们如何正确问好、如何排队等候、如何分享玩具等。同时，还开展了“礼仪小标兵”等活动，让孩子们逐渐养成友善明理、心怀感恩、积极向善的良好品格。
（三）“五老”陪伴，让阅读之光点亮童年
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，严格落实教育部关工委“新时代好少年”读书活动部署和省教育厅关工委“阅美黔贵 传承有我”读书活动工作要求。以“书润花幼”为主题，打造沉浸式育人环境，常态化开展故事大王、绘本演绎、亲子共读等特色活动。依托“向阳书屋”，邀请陈月平老教师入园宣讲红色故事，以书香润童心、以经典铸灵魂，厚植幼儿爱党爱国情怀；以阅读打卡、星级勋章激励阅读热情，引领幼儿品读经典、赓续红色血脉。截至2026年5月，累计上传优秀阅读作品566件，让阅读成为幼儿成长的精神底色。
（四）“五老”指导，深耕保教内涵提质量
在“五老”队伍中，有一位特殊的专家——遵义市关工委副主任陈珊老园长。她多次亲临我园，深入班级对我们青年教师进行面对面的指导。从一日活动的组织到环境创设，从课程建设到园所文化的提炼，陈园长用她丰富的专业知识和人生阅历，为我园保教质量的提升注入了强劲动力。在她的悉心指导下，我园青年教师快速成长，保教质量实现了跨越式提升，朝着“有温度、有学识、有追求、有创新”的“四有”向阳教师目标不断迈进。
（五）“五老”牵线，多元共育聚力赋能
以“五老”为纽带，健全家校社协同育人机制。引领家委会深度参与园所治理，全程参与食材查验、课堂观摩，严守食品安全底线、提升保教质量。常态化办好家长学校，普及科学育儿知识，凝聚育人共识。借助“五老”人脉声望深化园社共建，组织师生走进社区“益童乐园”关爱留守儿童。联动退休老民警陈建中搭建警园共治机制，常态化开展安全隐患排查、护学值守及安全教育演练，全方位筑牢幼儿成长安全防线。在“五老”牵线下，家、园、社、警多方凝心聚力，让协同育人更有温度、更富实效。
三、初见成效，共享“家和园美”的喜悦
通过实践，我园关工委工作形成“园内园外联动、“五老”幼儿互动、家园社共育”的良好局面。一是幼儿成长向阳向上。在“五老”的温情陪伴与悉心引领下，孩子们愈发开朗自信、知礼懂规，幼儿综合素质显著提升。如在省级啦啦操比赛中获三等奖，在全县篮球比赛中跻身八强，我园培育“眼中有美、心中有爱、行中有思、动中有法”的“四有”向阳儿童的育人目标已落地见效。二是教师队伍涵养温润气质。青年教师感悟“五老”敬业坚守的教育情怀，涵养师德师风、锤炼专业本领。关工委立足园所实际建言献策，助力打造“有温度、有学识、有追求、有创新”的“四有”向阳教师队伍。目前，我园有市级名园长1名、县级骨干教师1名，近两年教师在各级教学竞赛中累计获奖 30人次。三是家园同心共筑阳光校园。家长见证“五老”关爱幼儿成长，对园所办学理念与管理工作认可度、信任度大幅提升。不少家长主动加入志愿者队伍，配合参与育人活动，家园沟通顺畅、协作紧密。年度家长满意度调查中，关工委工作专项满意度高达98.8%，家园同心育人氛围浓厚。四是示范引领彰显育人价值。我园探索出的“借力“五老”、无中生有”关工工作模式，得到县关工委、县教体局关工委的充分认可与高度肯定。特别是2024年市关工委莅临我园开展学前教育“双助”行动项目验收期间，孩子们自信大方介绍校园、抒发心声，深深打动了在场的各位老专家。专家们由衷感慨：“没想到易地搬迁社区的孩子，能如此自信大方、表达流畅、口齿清晰，实在难能可贵，表现太棒了！”
四、反思展望，续写“灵动成长”的新篇章
回望过往，我们深知关工委工作唯有主动作为、整合资源，方能为幼儿成长赋能。同时也清醒看到短板：“五老”活动形式较为单一，内容载体有待丰富；家长学校课程体系尚不健全；长效激励与保障机制仍需完善。
下一步，我们将精准发力：一是扩容培优“五老”队伍，挖掘县域内有情怀、有特长的退休老同志，推行老少结对共育模式；二是创新丰富活动载体，将关工委工作深度融入园本课程，开发特色微课程，凝练可复制、可推广的育人经验；三是抓实家庭教育提质赋能，健全家长学校课程体系，提升育儿指导针对性与实效性；四是深化家校社协同育人，健全多方联动机制，汇聚强大育人合力。
初心凝聚银发力量，温情浇灌向阳新苗。今后，向阳花幼儿园将久久为功、务实奋进，借力“五老”优势，深耕关爱下一代事业，提升关工工作质量，奋力书写基层关工委高质量发展新篇章！愿每一朵小花都在爱的土壤里开出自己的远方，心向暖阳，步步生光！
责任编辑：唐子韬
