把孩子们从作业中“解放”出来,是教育改革应有的样子

发布日期:2024年04月03日 来源: 光明网-时评频道 作者: 孔德淇
摘要:作者:孔德淇近日,浙江杭州一小学宣布取消寒假期间的书面作业,引发广泛关注。据潮新闻报道,这个寒假,该小学宣布全面取消传统书面作业,取而代之的是为同学们精心定制的“寒假生活指

作者:孔德淇

近日,浙江杭州一小学宣布取消寒假期间的书面作业,引发广泛关注。据潮新闻报道,这个寒假,该小学宣布全面取消传统书面作业,取而代之的是为同学们精心定制的“寒假生活指南”。

长期以来,寒假作业一直备受争议。有人认为,它可以巩固学习成果,促进知识转化和运用;也有人表示,它给孩子们带来了过多压力,剥夺了应有的休闲时间,阻碍了他们的自由成长。

杭州这所小学取消寒假书面作业,传递出关注学生身心健康和全面发展的信号,不失为一种积极尝试。从预期效果来看,这一举措不仅有助于减轻学生们的课业负担,通过个性化、特色化、多样化的“寒假生活指南”,还可以让他们根据自己的实际需求,选择实践活动,丰富人生阅历。

事实上,这并非个例。此前,山西、福建等地都曾要求小学低年级不布置寒假作业。而近年来,教育部层面也多次发文,“严控书面作业总量”“确保小学一二年级不布置书面家庭作业”,同时鼓励布置探究性和实践性作业。这些措施让孩子们从书面作业中“解放”出来,更加充分地享受假期生活,科学安排时间,值得肯定和支持。

创新寒假作业形式,是教育改革应有的样子。换言之,这项举措对学校和教师也是一种有益的提醒,幸福的童年不该被繁重的学业压得喘不过气来。寒假是孩子们休息和放松的时刻,学习也不仅仅局限于课堂,教育部门和学校应审视传统的作业模式,更多关注学生的身心健康,探索和实践创新的教育方式,培养他们的创造力、想象力和社交能力。

当然,取消寒假书面作业并不意味着对学习的放任和漠视。巩固学习内容,是作业的主要目的,那么对于取消书面作业的学校,老师应给予更多关注,及时掌握学生学习状况,科学管控学业进程。家长也要改变既往的观念,适应学校教学的改变,克制“鸡娃”冲动,让孩子感受学习的乐趣,而不是淹没在无休止的作业之中。这些都是“双减”的应有之义,也是帮助学生们走出题海困境的“必答题”。

从现实来看,不少学校纷纷表态,他们将在未来的寒暑假期间不断完善作业改革,探究什么样的作业形式更有利于孩子的发展。这也表明,学校更加注重以灵活、个性化的方式,设计高质量的作业,启发与开拓学生思维,让寒假成为学生们的“第二课堂”。在这个过程中,学校和教育部门也要及时总结经验、发现问题,以便持续改进,护航孩子们度过一个放松又充实的假期。

全面取消寒假书面作业,引发人们对教育方式的思考和反思。希望这样的探索之举多多益善,以更广阔的视角、更新颖的内容和更丰富的形式,设计科学有度的作业,让儿童舒展身心、快乐成长,发挥最大的智慧潜能。这也契合素质教育的本意。(孔德淇)

责任编辑:蔡星雨

见习编辑:周一

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