夏季是青少年安全事故的高发期、易发期，青少年暑期安全工作是关工委重点抓实的民生实事工作。暑期以来，为从源头杜绝暑期安全隐患，江苏省苏州市吴江区汾湖关工委坚持以各村（社区）暑托班为核心宣传阵地，聚焦青少年日常居家、出行、游玩、上网等高频安全场景，严格对标省关工委“防溺水、防触电、防火险、防中暑、防烫伤、防摔落、防走失、防交通事故、防诈骗、防意外”十大安全防护工作要求，根据汾湖实际，重抓宣传教育，摒弃传统单一灌输式宣教模式，大力推行“读、讲、看、演、谈、送”安全教育“六字经”，结合青少年学生年龄特点与认知规律，全方位、多角度、沉浸式开展安全宣传教育。
以“读”筑基，夯实安全知识根基
依托暑托班课堂平台，常态化组织青少年集中诵读省关工委安全“十防”全文内容。通过集体齐读、分组诵读、个人精读、知识点接龙等多样化形式，引导青少年逐字逐句熟记安全条款、牢记安全准则。同时，志愿者现场梳理知识重点、解读核心要点，针对性讲解暑期居家防护、外出出行、野外游玩、网络使用等场景的安全规范，帮助青少年精准掌握基础安全知识，筑牢暑期安全思想根基。
以“讲”警示，以案为鉴敲响警钟
依托“五老”丰富的基层工作经验，聚焦青少年身边高频安全隐患，精选全国及本地暑期典型安全事故案例。围绕溺水伤亡、交通意外、电信网络诈骗、居家触电、高空坠落、火场逃生等重点风险场景，用通俗易懂、贴近生活的语言，细致剖析事故诱因、事发经过和严重危害，详细讲解风险识别方法、日常避险技巧和应急自救措施。以真实案例以案释教、以案警示，让青少年深刻认识到安全风险的危害性，自觉摒弃危险行为、规避安全隐患。
以“看”激趣，打造沉浸式学习场景
为提升安全教育的趣味性和吸引力，打破传统课堂说教的局限性，各暑托班常态化组织观看安全“十防”主题动画宣传片。趣味生动的画面、简洁通俗的台词、贴近生活的场景演绎，直观展示各类安全隐患和标准防范、自救方法，高度贴合青少年视听学习习惯，有效破解了安全理论学习枯燥、难以理解、不易吸收的难题，让青少年在轻松愉悦的寓教于乐的氛围中掌握避险、自救、互救技能，让安全意识真正入脑入心。
以“演” 践学，转化实操防护能力
坚持“学用结合、学以致用”的教育原则，推行“理论＋实操”，着力实现“学懂、会用、能用”的教育目标。组织志愿者与青少年围绕防溺水、交通安全、反诈防骗、居家安全、消防安全等核心内容，自编自演《哎，不能去野河游泳》《不让陌生人进家门》等安全主题小品。通过情景模拟、角色扮演的形式，实景还原生活危险场景，对比演示危险错误行为和规范避险、求助流程。让青少年亲身参与、亲身实践，在沉浸式演绎中巩固安全知识、熟练应急处置流程，真正将理论知识转化为自我保护的实操能力。
以“谈”悟思，深化安全思想认知
每场宣教活动结束后，专门设置心得交流、感悟分享环节，引导青少年学生结合课堂所学、典型案例、情景表演以及自身居家生活、外出游玩、日常出行的真实经历，主动畅谈学习体会、梳理身边安全隐患、反思自身不规范行为、分享安全防护心得。通过全员发言、相互交流、彼此提醒，让青少年在思考感悟中深化安全认知，牢固树立“安全第一、警钟长鸣”的底线思维，自觉遵守安全准则、主动规避各类风险。
以“送”护航，构建家校社联动防线
为打通安全教育“最后一公里”，破除单一课堂教育局限，实现安全教育全域覆盖。暑期，汾湖关工委向全体暑托班学生免费发放安全“十防”手册、交通安全、防诈骗宣传单等科普资料，引导青少年化身“家庭安全宣传员”，将安全知识带回家、带进家庭，主动向家长、亲属普及安全常识。同时，以此为契机提醒家长切实履行监护主体责任，常态化排查家庭用电、用火、用煤气等安全隐患，加强孩子暑期监护管理，构建关工委 + 社区 + 学校 + 家庭四位一体的立体化安全防护体系，全方位、无死角守护青少年暑期平安。
责任编辑：张勤祎
