暑期来临，务工家庭、新兴领域从业人员、农村留守儿童普遍面临青少年 “看护难、监管空、成长散” 等现实难题。为切实回应群众急难愁盼，落实 “我为群众办实事” 工作要求，渑池县关工委坚持党建带关建，主动搭建协同育人平台，统筹联动共青团、村（社区）、新时代文明阵地、高校志愿服务队等多方力量，整合阵地、师资、志愿队伍资源，全域推进公益托管、心理健康辅导、安全教育等系列关爱服务，织密青少年暑期成长防护网，让广大少年儿童度过安全、充实、快乐的假期。
坚持统筹协调，构建全域联动关爱格局。渑池县关工委立足基层青少年实际需求，打破资源壁垒，推动形成 “关工委牵头协调、团县委主力推进、村社落地实施、社会力量广泛参与” 的暑期关爱工作体系。一方面，联动共青团渑池县委盘活县域公共阵地资源，在城区社区、新华书店、乡村点位布局多处公益托管场所；另一方面，指导各乡镇、村级关工委因地制宜开设托管课堂。天池镇陈沟村关工委依托村 “两委”、驻村工作队，招募返乡大学生组建志愿服务队，面向村内留守儿童开办公益托管班；仁村乡仁村村，韶阳街道的会盟社区、新华社区、新华书店等点位同步启动爱心托管服务，覆盖城区双职工家庭、新兴领域从业人员子女与乡村留守儿童，构建城乡兼顾、多点布局的暑期关爱服务网络。各类服务点位坚持公益免费原则，聚焦 6—14 岁青少年，围绕课业辅导、安全守护、素质提升、心理关爱、趣味实践五大板块开展服务，有效缓解家长暑期监护压力。
创新托管模式，打造多元特色育人课堂。各托管点位结合地域特点、受众群体差异，因地制宜打造差异化公益托管服务，跳出单一作业辅导模式，实现全方位成长赋能。城区新华书店托管点位依托希望工程伙伴项目资源，汇聚专业志愿力量，开设文化阅读、趣味研学、素质拓展课程；新华社区深化与本地教育机构协作，常态化开展硬笔书法、学习习惯培养课程，打造群众家门口的便民托管阵地；会盟社区创新推行志愿者与学生 1:1 精准陪护模式，摒弃粗放式大班管理，因材施教化解青少年学习难题与成长困惑；仁村村深化校地联动，对接高校 “三下乡” 志愿服务队，开设红色教育、劳动实践、乡土文化学习等特色活动，补齐乡村素质教育短板。天池镇陈沟村托管课堂重点强化暑期防溺水、消防安全、交通安全警示教育，同步为孩子们发放文具物资，把贴心帮扶落到实处。丰富多彩的课程内容兼顾学业巩固与兴趣培育，让青少年学有所乐、学有所获。
聚焦心灵守护，筑牢青少年心理健康屏障。依托河南省重点民生实事青少年心理健康服务进村（社区）行动，县关工委联动团县委、渑池县青少年心理健康守护联盟，持续把心理关爱送到基层一线。心理健康教育志愿服务队成员同时也是县关工委德育讲师团成员的李永峰、柴秋英等老师先后走进韶阳街道马岭社区、新华社区，天池镇笃忠村、西园村、仁村乡仁村村等地开展多场主题心理课堂。讲师们围绕自我认知、情绪管理、人际交往、亲子沟通等青少年常见成长困惑，运用互动游戏、情景模拟、小组分享等沉浸式教学方式，引导青少年接纳自我、疏导负面情绪、掌握沟通技巧。从 “遇见闪闪发光的自己”“独一无二的我” 到学习捕捉生活小美好，一系列心理课程温暖治愈，帮助青少年培育积极乐观心态。同时依托 “青翼家园” 阵地与 12355 青少年服务热线，持续延伸心理关爱触角，织密青少年心理健康防护网络。
凝聚志愿力量，夯实基层服务人才支撑。渑池县关工委广泛动员各类志愿力量投身暑期关爱服务，汇聚返乡大学生、乡村振兴计划志愿者、心理教师、教育从业者、“五老” 志愿者等群体，充实一线服务队伍。青年志愿者承担课业辅导、日常看护、活动组织工作；专业心理讲师负责心理疏导与专题授课；基层 “五老” 发挥经验优势，参与安全教育、红色宣讲。多方力量各司其职、协同配合，保障托管班有序运行。不少家长表示，公益托管解决了暑期孩子无人看管的烦心事，孩子既能安心完成作业，又能参与各类实践活动，十分暖心。
下一步，渑池县关工委将持续深化部门联动机制，不断整合机关单位、爱心企业、社会组织、志愿队伍资源，持续优化暑期关爱服务供给。一方面总结公益托管、心理健康服务成熟经验，推动服务常态化、规范化、精细化；另一方面深挖渑池本土特色文化资源，丰富活动载体，着力打造适合县域实际的关爱服务品牌。持续用心用情做好青少年成长护航工作，不断增强青少年及其家庭的获得感、幸福感、安全感，以实际行动当好党联系青少年的桥梁纽带，推动全县关心下一代工作持续走深走实。
责任编辑：唐子韬
