为深入挖掘中华优秀传统文化中的育人资源，引导青少年在经典阅读中涵养品格、砥砺意志，10月23日，北山学校关工委组织开展“品读神话古文，感悟执着精神”主题教育，充分发挥“五老”人员阅历优势与引领作用，邀请退休老教师走进课堂，与三至六年级学生共读《精卫填海》《愚公移山》《夸父逐日》等神话古文名篇，在千年文脉中感悟执着坚守的精神力量；
活动中，退休老教师以“一字一句读古文”的方式带领学生逐篇诵读《山海经·北山经》中的《精卫填海》与《列子》中的《愚公移山》，结合自身数十年从教经历讲解“常衔西山之木石，以堙于东海”背后不计成败、日复一日的坚持，引导学生理解“子子孙孙无穷匮也”所蕴含的信念之力，学生在跟读、圈画、批注中初步触摸“执着”二字的重量；在“五老”志愿者和语文教师共同组织下，学生以小组为单位展开品读交流，有的聚焦精卫“衔木石填海”的坚韧，讨论“明知不可为而为之”的意义，有的从愚公“移山不止”出发联系学习生活中的困难选择，有的将夸父“弃其杖，化为邓林”与奉献精神联系起来谈执着与担当，老教师适时点拨，帮助学生将神话人物的精神品质与自身成长建立真实联结，使学生从“看情节”走向“品精神”；为推动感悟内化，
活动还设置“神话人物精神卡”制作环节，学生选取感触最深的神话人物，摘录原文关键语句、提炼精神品质并写下一句给自己的话，有的写道“填海不是一天的事，进步也不是”，有的写道“山不会长高，但我可以每天多走一步”，一张张卡片将古文中的执着精神转化为学生自己的语言；本次活动将古文品读与品格教育有机融合，学生对神话古文的学习兴趣明显提升，对“执着”的理解不再停留于口号，而能结合具体文本和自身经历加以体会，参与活动的“五老”志愿者表示神话古文篇幅短、意蕴深，适合作为青少年意志品质教育的切入点，关工委将持续发挥老同志引领作用，把经典阅读做深做实，学校关工委将以此次活动为起点，把“神话古文品读”纳入学期常态化阅读安排，结合重要时间节点开展后续分享与展示活动，让执着精神在持续阅读中真正入脑入心。
责任编辑：李凌波
