为持续优化班级育人环境，深度践行环境育人理念，充分发挥环境的教育价值，支持幼儿在与环境的有效互动中自主探究、快乐成长，推动区角游戏从简单材料投放走向高质量、深层次的游戏支持，10月21日，四川省凉山州宁南县机关幼儿园关工委组织开展2026年秋季学期班级环境创设与区角游戏评比活动。
本次评比围绕班级环境创设、区角材料投放、幼儿游戏实况、教师现场解说四大维度，坚守“看真实游戏、看幼儿参与、看教育实效”的核心导向。幼儿玩什么、怎么玩、获得了怎样的发展，便是本次评比最生动的答卷。活动现场，评委组走进各个班级，沉浸式观摩幼儿自主游戏，认真聆听教师的设计思路与育人思考，对照评比细则现场打分、即时反馈，以评促思、以评提质。观摩组教师紧随其后，细致观察各班级环境创设的亮点与不足，在互学互鉴中拓宽思路、更新理念。小角落蕴藏大智慧。各班教师紧扣幼儿年龄特点与发展需求，立足本土文化、追随幼儿兴趣，精心打造各具特色的区域：饱含浓郁乡土风情的彝族、布依族文化体验区；依托金沙奇石、蚕桑文化、桑枝菌种植资源打造的特色探究区；有充满创意想象的锡纸创作空间，有生机勃勃的“养鸡场”；有茶香四溢的茶文化区角，还有陈列着孩子们笔下家乡风景的展示区……小小的区角里，装着大大的世界。各班活动室里，孩子们自在沉浸在自主游戏中：建构区里孩子们合作搭建，美工区里孩子们专注创作，花店、超市里孩子们你来我往……带班教师静静观察、适时支持，把游戏真正还给孩子。
本次评比分为主题墙创设、班级环境创设与区角游戏两个项目，各评出一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名。评比有终点，成长无止境。宁南县机关幼儿园关工委将以本次评比为契机，持续深化环境与游戏的教研探索，坚持以评促建、以评促研，让环境滋养童心，让游戏点亮童年，持续为幼儿的全面发展赋能。
责任编辑：李凌波
