甘肃省天水市麦积区龙园小学关工委充分发挥积极作用，主动配合学校党政班子，把课程建设作为落实“三苦两乐”育人要求的主渠道，助力实现领导苦抓课程、教师乐教课程、学生乐学课程一体化推进。
一是助力班子苦抓，健全闭环育人管理。关工委全程参与学校课程规划研讨，协助党总支完善“教情调研—学情分析—效果评估—课程迭代”长效管理机制。组织“五老”骨干随同校领导常态化深入课堂听课问诊，本学期累计参与听课314节、评课271节、二次跟踪听评课16节，督促书记、校长带头听课均超40节。积极配合学校数字化改革，协助搭建三维课程架构：以基础课程筑牢学业根基，以拓展课程丰富实践体验，以特色课程打造育人品牌，推动国家课程校本化、校本课程特色化，为课程落地筑牢制度保障。
二是聚力教师乐教，夯实师资育人根基。关工委依托吉春亚本真语文、孙贵合数学、天水市思政课三大名师工作室，牵头组织线上线下联动教研；主动对接省市级专家进校园开展专题指导，不断提升教师课程开发与实施能力。助力用好AI录播教室、智慧课堂等数字化设备，依托教学大数据减轻教师备课负担。配合学校搭建优质课竞赛、班主任论坛、说课比武等成长平台，完善评优评先激励举措。同时组织教师心理团辅、文体社团、节日慰问等暖心活动，营造舒心从教的育人氛围，让广大教师安心教书、乐于育人。
三是护航学生乐学，丰富多元育人场景。关工委充分发挥“五老”优势，把校园活动、文体赛事、劳动实践全部转化为常态化育人课程。在德育育人上，配合学校常态化开展书记校长思政课堂、清明祭英烈、军营红色研学等活动，组织“五老”进校园讲革命故事，推动红色教育课程化、常态化。在文体育人上，支持学校开设足球、葫芦丝、书法、绘画、冰壶、机器人编程等20个学生社团，办好“校长杯”足球联赛、校园艺术节、汉字听写大赛，坚持每日写字课，涵养学生综合素养。在健康育人上，配合开展近视防控、口腔健康等专题科普，助力完成6处校园体育微场地改造。在劳动育人上，依托校园智慧农场打造“思政+科技+劳动”一体化实践课程，分年级设置阶梯式劳动任务，依托五育评价系统建立学生劳动成长档案，真正做到以劳树德、以劳增智。
责任编辑：李凌波
