“小手作揖·家风有礼”家风作揖主题课堂

发布日期:2026年10月20日 来源: 安徽省合肥市包河区义城街道迎淮社区关工委 作者: 南方
摘要:为弘扬中华优秀传统礼仪文化,厚植孝亲敬老家风,引导少年儿童感悟传统美德,近日,义城街道迎淮社区联合安徽省妇女儿童基金会、滨湖润园幼儿园开展“小手作揖·家风有礼”家风作揖主题课堂,以传统礼仪教学为载体,让孩子们在沉浸式体验中学礼仪、懂感恩、敬长辈。

为弘扬中华优秀传统礼仪文化,厚植孝亲敬老家风,引导少年儿童感悟传统美德,近日,“皖家幸福驿站”的支持下,安徽省合肥市包河区义城街道迎淮社区关工委联合迎淮社区妇联、滨湖润园幼儿园开展“小手作揖·家风有礼”家风作揖主题课堂,以传统礼仪教学为载体,让孩子们在沉浸式体验中学礼仪、懂感恩、敬长辈。

活动现场,老师带领孩子们开启一场穿越古今的礼仪之旅,解读“自卑而尊人”的礼仪内核,阐释礼仪的本质是心怀谦卑、尊重他人。课堂上,老师教授拱手礼与作揖礼,手把手示范标准行礼动作,着重讲解“男左女右”手势要领:男生左手包右手,女生右手包左手。

练习拱手礼时,孩子们端正身姿,双脚站稳,双手于胸前合抱平推,面带微笑练习日常问候;学习作揖礼,大家牢记行礼规范,分清对平辈弯腰30°、对长辈弯腰60°的礼仪细节,感受作揖礼的庄重感。伴随着朗朗上口的礼仪儿歌,孩子们边诵口诀边实操,认真纠正手势体态,争当“礼仪小达人”。

为巩固学习成果,现场设置情景剧场,孩子们两两分组,分别扮演主人与客人,模拟登门做客场景。客人登门行庄重作揖礼,主人回以拱手礼,在角色扮演中分清礼仪适用场景:拱手礼多用于日常问候、拜年祝贺;作揖礼多用于郑重致谢、致歉、敬长等正式场合,现场欢声笑语不断。

本次家风作揖课把传统礼仪教育、重阳孝亲文化与家风建设有机融合,让传统文化浸润童心。孩子们既掌握传统行礼技艺,更懂得尊重他人、孝老敬亲的道理。下一步,迎淮社区将依托新时代文明实践站,持续开展丰富多彩的家风文明实践活动,传承优良家风,弘扬尊老敬老的时代新风。

责任编辑:李凌波

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