为深化环境育人理念，发挥隐性课程教育价值，切实提升教师环境创设专业能力，10月15日，贵州省黔南州福泉市第一幼儿园关工委开展“环境育人润童心，一区一坊皆课程”班级环境创设评比暨观摩活动。
本次活动覆盖自然角、建构区、科学益智区、角色扮演区、表演区及“十五坊”特色区域。各班教师立足儿童立场，遵循课程融合、安全卫生、经济环保、动态发展等创设原则，结合幼儿年龄特点与发展需求，精心规划区域布局、科学投放活动材料，并深度融入园所“泉”文化课程与项目式活动成果，使班级环境从单纯装饰转变为可互动、可探究、可生长的动态课程载体。
评比现场，各班教师围绕创设理念、区域规划、材料投放、课程融入及特色亮点进行详细解说。评委组通过实地查看、现场聆听、细致记录，从整体布局、课程融合、幼儿参与、安全规范等维度开展全面、公正的综合考评。各班环境中随处可见幼儿原创作品与活动痕迹，充分彰显“以儿童为本”的教育理念，真正实现“面面墙壁会说话、处处环境皆育人”。
反馈总结环节，园长李闻艳表示，本次活动达到了“以评促建、以评促改、以评促发展”的目的，为教师搭建了互学互鉴、共同提升的优质平台。幼儿园将以此次评比为契机，持续深化环境育人理念，常态化优化班级环境创设工作，推动环境创设提质增效，让“一区一坊”真正成为支持幼儿探索、表达与成长的课程场域。
此次活动有效提升了教师环境创设的专业素养与实践能力，推动园所环境创设从“美化布置”向“课程赋能”、从“教师主导”向“幼儿参与”深度转变，进一步提升了环境育人实效，为幼儿快乐成长、全面发展营造了优质教育氛围。
责任编辑：李凌波
