金秋飒爽染苗园，非遗薪火润童心。为厚植中华优秀传统文化根基，践行生长教育办学理念，构建文化浸润、德育铸魂的融合育人新格局，让非遗活态传承扎根校园场域，实现以文化人、以体育人、以美润心，滋养学生心灵沃土。近日，内蒙古自治区赤峰市翁牛特旗乌丹第六小学关工委组织学生开展了非文化遗产传承教育活动，传承千年文脉，点亮少年匠心，厚植文化自信，将千年民族底蕴熔铸少年热血，书写向阳生长的少年华章。
国之文脉，在于赓续；少年格局，始于浸润。生长教育追寻体魄强健、德行高尚、文化丰润三位一体的完整生命成长。学校在“非遗”传承教育活动中，跳出书本的桎梏，把静态的文化典籍转化为动态的实践课堂，让中华优秀传统文化可触摸、可体悟、可践行推动传统民俗、非遗技艺赋能成长。
各班级围绕传统“非遗”主题开展研学活动，系统了解京剧脸谱、绒花制作、剪纸艺术、油纸伞、陶艺、传统秧歌、皮影戏、蒙古博克、苏绣花棍舞、竹编、少林功夫、风筝、中国结、抖空竹、龙舞、安代舞等各类非遗项目的历史渊源、技艺特色与文化内涵。同学们巧手创作非遗主题展板，剪纸之精巧、刺绣之温婉、陶艺之朴拙、曲艺之神韵、地域民俗之厚重荟萃一堂。笔墨描摹古韵，巧手复刻风华，书画、手作、笔墨篇章，件件作品承载少年对传统文化的理解与礼赞。在探究创作的沉浸式体验之中，文化的种子向内扎根，匠心品格悄然涵养，真正达成启智润心、铸魂育人的教育实效。 各个班级分别担当一项“非遗”文化传承项目。
在校园体育节开幕式上，33支特色“非遗”方队次第阔步入场。同学们作为“非遗”文化的时代传习者，将“非遗”意象融于服饰道具、形体展演。一班承一艺，一步韵千年。铿锵步履踏响时代节拍，飒爽风姿映照文脉流光，传统民俗的悠远厚重与新时代少年的昂扬风骨互为辉映，立体呈现生长教育涵养之下，苗娃自信从容、向阳勃发的精神图景。武承华夏道，艺育少年魂。中华武术操展演气势磅礴，融武学风骨与韵律美学于一体，内外兼修、文武合一。一招一式砺筋骨体魄，一拳一脚传华夏道统，充分诠释生长教育对于身心同修、德智共生的价值追求。《旗风扇韵》展演，彩旗猎猎，折扇开合，刚柔并济，动静相生，尽显山河气魄；蕴藏华夏风雅。少年身姿挺拔昂扬，于开合起落之间，既展露一往无前的少年锋芒，也让传统文化的磅礴力量浸润心田。
非遗润童心，薪火育少年。非文化遗产传承教育的开展，让璀璨的“非遗”文化在校园沃土之上实现活态传承、生生不息。有助于底蕴、有温度、有力量的校园教育生态的创建，也将激励和培养每一位学子守文脉之薪火，扬少年之锐气，在传统文化的滋养中扎根固本，在研学创造中拔节生长，奔赴属于新时代的浩瀚征途。
责任编辑：李凌波
