告别自由随性的幼儿园时光，规整自律的小学新阶段如期而至。每到幼小衔接的关键节点，不少家长都会陷入纠结与迷茫：拼音算术要不要提前教，否则开学会不会掉队？孩子坐不住、专注力弱，能适应小学课堂纪律吗？面对全新的学习节奏和校园生活，该如何帮孩子平稳过渡？
开学前陷入育儿内耗？幼小衔接焦虑戳中无数家长
在不少家庭的认知里，幼小衔接等同于“知识超前补习”。家长们盲目跟风内卷，拼命让孩子提前学习小学知识，却忽略了孩子心理适配、生活自理、学习习惯的培养。过度的施压与焦虑，不仅让孩子疲惫不堪，更让本该美好的入学新阶段，变成了一场紧张的闯关压力。
为破解辖区家庭的幼小衔接难题，驱散家长的育儿焦虑，合肥市望湖街道王卫社区关工委联合妇联并携手合肥市卫岗小学，依托家庭教育综合服务项目，在卫岗小学南区、东区两大校区同步开展幼小衔接家庭教育专题讲座。特邀教育专家直面新生家庭的真实育儿困境，用通俗、落地、接地气的实战经验，为近400名家长拨开迷雾，送上专属的入学适配指南。
颠覆固有认知！衔接核心是养习惯、塑心态而非拼知识
卫岗小学南区的课堂上，中国科学技术大学硕士、国家二级心理咨询师朱聪杰老师带来《遇见一年级 从容启新程》主题分享。他细致拆解了幼儿园与小学的核心差异：从游戏化玩耍到任务化学习，从老师全程照料到自主独立成长，孩子面临的是全方位的成长蜕变。朱老师提醒家长，过早的知识灌输、过度的入学压力，只会让孩子产生厌学情绪。真正的衔接，是给孩子足够的包容和适应时间，循序渐进帮孩子适应新作息、新课堂、新节奏，让孩子带着自信迎接全新身份。
卫岗小学东区，中国青少年研究会青少年家庭教育研究专委会副主任曹玉峰老师的《幼小衔接·新父母心教育》分享干货十足、直抵人心。他提出，孩子的入学适应难题，本质是家长的育儿升级难题。很多家长紧盯分数和知识，却忽视了孩子独立能力、抗压能力、学习主动性的培养。他呼吁家长放下攀比心理和功利心态，停止盲目超前补习，重点打磨孩子自主整理、独立完成任务、专注听讲的核心能力，帮孩子建立“我可以适应小学生活”的正向心态，这才是幼小衔接最珍贵的底色。现场家长认真倾听、主动反思，纷纷表示跳出了固有育儿思维，收获满满。
家校社温情共育，为成长搭建无缝衔接通道
幼小衔接，是孩子成长的第一道分水岭，更是一场需要家校社同心同行的成长接力。单一的家庭引导、校园教育远远不够，唯有三方联动、精准赋能，才能为孩子的成长保驾护航。
此次专题讲座是王卫社区家校社协同育人的创新落地举措，精准瞄准新生家庭的育儿痛点，把专业的家庭教育指导从“纸上理论”变成“落地方法”。没有千篇一律的套路话术，只有贴合孩子成长、贴合家庭实际的实战技巧，让带着满心困惑的家长，真正学得到、用得上、有效果。
育儿有方，成长无忧。下一步，王卫社区关工委将持续推进家庭教育综合服务项目，聚焦辖区家庭教育刚需，创新活动形式、丰富育人内容，常态化开展各类家庭教育公益服务，不断夯实家校社协同育人体系。以精准、温暖、专业的服务，助力每一个孩子从容跨越幼小衔接关卡，奔赴美好的小学新征程。
责任编辑：李凌波
