为进一步推进校园文化建设，营造特色班级文化氛围，优化育人环境，增强学生集体荣誉感与责任心，9月16日上午，辽宁省沈阳市法库县东湖小学关工委开展班级文化建设评比活动。各班围绕“尔雅”文化，紧扣 “启航、博学、养正、习礼、厚德” 五个楼层主题精心设计布置。此次活动为学生搭建了展示自我的平台，让校园每一面墙壁都化作润物无声的育人课堂。
童心启航，逐梦出发
一楼聚焦低年级启蒙成长，整体布置清新童趣、温馨雅致。以“童心启航，逐梦出发”为核心，把美好期许、理想种子悄悄融进每一处空间布置。走廊设置了“梦想启航”主题创意绘画展、“小小心愿 向阳生长”心愿卡展示、“奇思妙想绘童年”手工作品、“童心绘未来”创意小报；教室内布置了成长足迹树、启航寄语园地等，承载着每一位孩子对新学期的美好期许，带着满满的憧憬，向着心中的小小梦想勇敢出发。
书香润心，博学致远
二楼以博学求知为主题，倾力打造书香满满的文化长廊。走廊设置了“书海拾贝”主题读书分享、“诗韵寻踪”诗词雅集、“墨韵少年”硬笔书法作品展；教室内打造了特色图书角、学习园地，布置有“翰墨留香”“家国抒怀”等文化板块。缕缕书香浸润角落，引导大家在日积月累中启迪智慧、开阔眼界，涵养勤学善思的可贵品质。
明德养正，润养童心
漫步三楼，深耕养正育人理念，聚焦学生品格与行为习惯养成。师生们以“明德养正，润养童心”为核心，将崇德向善、修身笃行融入空间设计之中。走廊设置“正心向善”美德手抄报展、“童行有范”文明绘画长廊、“嘉言启智”励志格言分享；教室内打造“善行小档案”德育文化墙、“每日一善”成长园地。一幅幅作品、一句句箴言，于潜移默化中引导学生端正言行、涵养品德，争做自律向上的阳光少年。
习礼明行，温润少年
四楼立足文明礼仪教育，着力涵养学生文雅品行与良好气质。各班围绕知礼、守礼、明行、向善精心打造特色文化阵地，版面设计新颖美观、主题鲜明。走廊集中展示学生礼仪书法、文明手抄报、日常行为规范绘画等作品，生动诠释文明礼仪的深刻内涵。学生在耳濡目染中规范言行、懂得尊重、学会相处，努力争做谦和儒雅、品行端正的温润少年。
厚德载物，心怀家国
五楼以“厚德载物，心怀家国”为核心，将厚德育人、家国情怀融入空间设计。走廊设“赤心绘中华”红色主题绘画、“少年颂祖国”爱国手抄报、“翰墨抒壮志”励志书法展区；教室内设“家国小讲坛”“少年有担当”展示角。一幅幅真情作品厚植责任意识，引导学子涵养厚德品格、树立远大理想，争做心怀家国、勇担使命的新时代好少年。
东湖小学关工委深耕尔雅文化建设，秉持 “童蒙尔雅 幸福人生” 的办学理念，坚守立德树人初心，扎实落实五育并举。学校以楼层、班级文化建设为抓手，打造一层一主题、一班一特色的育人格局，依托学生原创作品活化校园环境，让墙壁说话、让文化育人。
此次评比活动美化了班级与校园环境，丰富了校园文化内涵，有效增强了班级凝聚力与学生集体荣誉感。未来，东湖小学关工委将持续深耕文化育人、环境育人，以雅致文化滋养童心，以优质德育赋能学生全面成长。
责任编辑：李凌波
