为进一步加强校园安全治理，有效预防和遏制校园欺凌事件发生，切实筑牢学生法治意识、规则意识和自我保护意识，营造平安、和谐、文明的育人环境。9月20日，喜德县关工委邀请法治副校长、两河口片区派出所所长赴且拖小学，开展“拒绝校园霸凌，守护青春阳光”专题法治进校园宣讲活动，全校师生参与本次教育学习。
本次宣讲结合《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》及最新治安管理处罚相关规定，贴合中小学生身心特点与校园日常实际，以真实案例+法条解读+互动警示的方式，深入浅出为全体学生上了一堂生动、深刻、接地气的法治安全教育课。
讲座中，法治副校长首先清晰界定了什么是校园霸凌。明确校园霸凌是发生在学生之间，蓄意、反复通过肢体、语言、网络、孤立排挤等方式，对他人实施欺负、侮辱、胁迫、打压的不良行为，具有持续性、隐蔽性、伤害性，严重危害学生身心健康和校园秩序。
随后，民警详细列举常见校园霸凌行为，涵盖肢体欺凌（推搡、殴打、拉扯、故意冲撞）、语言欺凌（辱骂、嘲讽、起侮辱性绰号、当众挖苦）、社交欺凌（孤立排挤、拉帮结派孤立同学、刻意排斥）、网络欺凌（散布谣言、恶意 P 图、私下传播负面言论）、财物欺凌（强行索要、霸占、损坏他人物品）等多种形式，让学生全面认清霸凌行为的具体表现。
针对学生认知误区，宣讲重点剖析看似小事、实则违法的日常行为。重点警示学生：同学间随意推搡打闹、随口辱骂取笑、故意孤立疏远、起哄围观起哄、私下传播他人隐私、故意损坏同学物品、威胁恐吓开玩笑等，很多学生眼中的 “闹着玩”“小矛盾”“小事打闹”，一旦造成身心伤害、情节加重，均属于违规违纪甚至违法行为，将受到校纪处分、家长约谈、治安处罚，情节严重者将承担法律责任，彻底破除 “小孩打闹不算错” 的错误认知。同时，宣讲深刻讲解校园霸凌带来的沉重代价。对受害者而言，会造成长期心理自卑、恐惧焦虑、睡眠障碍、厌学逃学、身心创伤，严重影响身心健康与成长发展；对施暴者而言，不仅会被学校严肃处分、记入成长档案，影响升学评优，还需承担民事赔偿、治安处罚，情节恶劣、后果严重的将依法追究刑事责任，留下终身违法记录，影响人生前途；对旁观者而言，冷漠围观、跟风起哄、纵容包庇，会助长不良风气，破坏班级和校园风气，造成集体道德缺失，害人害己。为引导学生正确应对矛盾、科学防范欺凌，宣讲现场明确要求全体学生严格做到防范校园霸凌“四个绝不”：绝不参与欺凌他人的行为、绝不围观纵容霸凌现象、绝不传播欺凌视频和谣言、绝不隐忍沉默独自承受伤害。教育学生坚守底线、敬畏规则、友善待人、敢于发声。结合青少年成长特点，法治副校长为全体学生送上三条青春忠告：一是珍惜同窗缘分，同学之间互帮互助、宽容友善，遇事冷静沟通，杜绝冲动矛盾；二是守住法律底线，分清玩笑与欺凌、打闹与暴力的边界，不以恶小而为之；三是学会自我保护，遭遇欺凌第一时间拒绝、及时呼救、主动向老师、家长、民警求助，坚决抵制一切校园霸凌。
下一步，喜德县关工委将持续深化法治进校园、平安校园创建工作，常态化开展防欺凌、防暴力、心理健康教育，健全排查、处置、教育长效机制，坚决杜绝校园霸凌事件发生，全力守护每一位学生健康阳光成长，构建安全、文明、和谐、温暖的平安校园。
责任编辑：李凌波
