9月7日，江苏省徐州市铜山区汉王镇虎腰小学关工委开展教师开展读书分享活动，学校关工委主任滕辉校长主讲，带领全体教师共读研学《教师的五项修炼》，共探教师专业成长之路。学校关工委副主任王秀主持活动。
活动伊始，滕辉校长结合学校教育教学实际，围绕顾明远先生提出的意愿、锤炼、学习、创新、收获五项教师核心修炼内容展开深度分享。滕校长指出，教育是一场温暖的修行，教师的成长从来不是一蹴而就的捷径，而是日复一日的沉淀与打磨，五项修炼层层递进、相辅相成，是新时代教师修身立德、深耕课堂、育人育才的行动指南。
分享中，滕辉校长对五项修炼进行了细致解读。一是修炼初心意愿，坚守教育本心，心怀仁爱育人之心，真正热爱教育事业、关爱每一位学生，把教书育人作为终身坚守的初心使命，以热忱奔赴教育山海。二是修炼实践锤炼，立足课堂主阵地，在日常教学、班级管理、家校共育中直面问题、反思复盘，在一次次实践打磨中夯实教学基本功，积累育人经验，精进专业能力。三是修炼终身学习，树立终身学习理念，坚持多读书、读好书，向书本求知、向同行求教、向实践求真，不断更新教育理念、补齐能力短板，适配新时代教育发展需求。四是修炼教学创新，打破固化教学思维，立足学生成长规律，创新教学方法、优化课堂模式，与时俱进适配教育新形势，让课堂焕发生机，助力学生全面发展。五是修炼成长收获，在坚守与付出中沉淀成长，在育人过程中收获职业幸福感、成就感，以自我成长赋能学生成长、助力学校高质量发展。
随后，全体教师认真聆听、潜心感悟，结合自身教学工作记录心得、反思不足。大家纷纷表示，本次读书分享内容扎实、贴合实际，为自身专业成长指明了清晰方向。在今后的工作中，将以五项修炼为标尺，坚守育人初心、坚持勤学精进、勇于创新实践，把读书所得、所学所思转化为课堂教学的动力、立德树人的能力。
此次读书分享活动，有效推动了学校教师阅读常态化、成长专业化。
责任编辑：李凌波
