9月9日，安徽省庐江县泥河中学关工委完成庐江县关爱资金的定向发放，所有帮扶款项全部直达校内五名低收入家庭学生手中。
泥河中学关工委副主任、校“五老”报告团负责人汪方胜，在发放现场以实景德育课的形式，为在场学生上了特殊的一课。他结合自己多年结对帮扶学生的亲身经历告诉孩子们：“今天的帮扶不是终点，而是我们长期陪伴的起点。往后你们在学习上遇到解不开的题、生活里有迈不过的坎，随时都能到关工委办公室找我们。”
作为校“五老”报告团的牵头人，汪方胜退休后几乎把全部空闲时间都投入到了关工委的结对育人工作中。他牵头搭建起“‘五老’结对+全程育人”的特色机制，组织校内11名退休老教师、老党员，和全校17名困难家庭、留守家庭学生结成了“一对一固定帮扶对子”，不搞“一次性走访”的形式主义，而是建立起长期跟踪的成长档案：每周固定抽出2个小时为结对学生辅导薄弱学科，每月至少进行一次入户家访跟进家庭近况，每季度和孩子做一次深度谈心梳理成长困惑。
除了定制化的结对陪伴，汪方胜还带领报告团常态化开展系列教育活动，把红色革命故事编成校园微宣讲课程，定期走进各班开展主题班会，为情绪敏感的困难学生提供免费心理疏导，开设传统文化讲座等课后兴趣课堂，让平时少有机会接触素质拓展的困难学子，也能在校园里找到自己的兴趣闪光点。
本次受助的学生阳某，的弟弟意外摔伤处于植物人状态，爷爷确诊肺腺癌晚期，长期需要服药、复查和化疗，全家的收入仅靠父亲一人在外打工支撑。他的家庭情况引起汪方胜的关注，于是便成了关工委的重点帮扶对象。“学校关工委对我的关心让我明白，现在我只有认真读书，以后有能力了能者挑起这个家的担子，才能回报社会。”阳某感激地说。
泥河中学关工委主任江水清表示，后续学校还将持续深化“结对帮扶+思想教育”的融合模式，把暖心纾困和价值引导贯穿到育人的全流程，不让任何一名学生因为家庭特殊掉队，也尽量让每一名受助的学生都能在陪伴中成长为有温度、有担当的新时代少年。
责任编辑：李凌波
