为全面落实立德树人根本任务，牢牢把握新课标改革方向，持续提升中小学教师专业素养，全面强化课堂教学质效。8月21日至23日，会东县组织开展2026年中小学教师能力提升专题培训。会东县关工委围绕“如何做好新时代的关心下一代工作”进行培训。本次培训覆盖多个学段、多门学科教师，坚持理论赋能与实操实训并举，助力全县中小学教师队伍专业化发展，为县域基础教育质量稳步提升夯实师资基础。
本次培训立足各学段学情实际，聚焦不同学科教学重难点，对标新课标教学要求定制开发课程体系。课程内容涵盖学科核心素养落地实施、新教材研读解析、课堂效能提升、作业科学设计、人工智能与学科教学融合应用等重点板块，靶向破解一线教学现实难题，为参训教师提供可借鉴、可迁移的教学实践路径。
在各学科培训课堂上，专题授课、优秀课例观摩、分组集中研讨、教学质量研判分析等学习环节有序开展。参训教师结合教学实践中的现实难点充分交流，把专家理论阐释、优质课例实践经验同自身教学工作对照复盘，在思想交锋中互学互促，真正实现学思贯通、研训相融。
“本次暑期培训紧扣初中语文教学实际，从语文核心素养培育、阅读课堂建构、作业优化设计到课堂提质路径，各位授课教师的分享既有理论深度，又具备可落地的实操方法，让我受益匪浅，也促使我对日常教学开展复盘反思。”参训教师张兴敏表示，在今后教学中将持续更新教育教学理念，把培训成果转化为课堂实践，立足学情落实核心素养要求，锤炼自身专业本领，着力优化学生课堂学习体验，切实提高课堂教学质量。
本次培训授课讲师张云明全程参与全部教学研讨环节，对一线教学现状形成更为立体的认知。“参训教师围绕核心素养落实、新教材使用、中考命题研究、课堂管理创新开展充分交流研讨，使我深受启发。”在《AI时代初中化学教师技能提升》专题授课中，张云明提出，人工智能能够助力化学课堂提质增效，同样可以赋能其他学科教学，但人工智能本质属于教学辅助工具，不能取代教师的育人本位，数字化教学改革必须扎根课堂现实。只有教师善用数字化工具，严格对标课程标准、贴合学生学情，推动人工智能与素养课堂深度融合，才能释放技术赋能价值，持续推动县域教育质量整体跃升。
据了解，本次培训结束后，会东县将重点抓好培训成果转化运用，引导广大教师把培训所学转化到日常教学与校本教研全过程，持续深化课堂教学改革，推动教师专业能力迭代升级，不断夯实县域教育高质量发展根基。
责任编辑：李凌波
