浙江省宁波市鄞州区:听!草木在唱歌

发布日期:2026年08月21日 来源: 鄞州区关工委 作者: 梁嘉益
摘要:8月20日,东郊街道宁丰社区开展植物风铃 DIY 手工活动,丰富辖区中小学生课余生活。活动通过盲袋互动调动青少年感官,开展声学科普小实验,讲解振动发声原理。孩子们利用果壳、枝干等天然材料,结合声学知识动手制作专属植物风铃,在创作中互相交流探讨。活动融自然观察、科普教育与手工实践于一体,提升青少年审美与创新能力。社区将持续开展自然科普实践活动,助力青少年在贴近自然的体验中收获知识快乐。

为丰富辖区中小学生课余生活,带领青少年近距离感知自然、探索趣味声学知识,近日,东郊街道宁丰社区开展植物风铃DIY 手工活动,以五感沉浸式体验解锁自然奥秘,让孩子们在动手创作中感受草木与音律碰撞的独特乐趣。

活动以趣味盲袋互动拉开序幕,瞬间勾起孩子们的探索兴趣。大家依次参与 “听一听、摸一摸、想一想” 趣味环节:摇晃盲袋,通过物料碰撞的声响猜测内部植物;伸手盲摸袋中素材,细细分辨叶片、果壳粗糙、光滑、坚硬、松软的不同纹理;围绕 “植物会不会说话” 展开自由讨论,充分调动观察力与好奇心。

随后授课老师开展自然声学科普,为大家讲解声音产生原理:植物本身无法发声,风吹、碰撞带来的振动会形成声波。现场开展听音对比小实验,依次敲击不同植物材料,清晰直观地展示发声规律:外壳偏大、质地松软的果壳敲击声低沉浑厚,小巧坚硬的植物素材碰撞声清脆悦耳,搭配科普 PPT 与短视频,抽象的声学知识变得通俗易懂。

理论学习结束后,孩子们开启植物风铃创作。大家自由挑选枝叶、果壳、枝干等天然材料,结合课堂学到的声音知识搭配组合,自主规划悬挂布局,打造专属风铃。创作过程中,不少孩子反复调整物料搭配,只为调出自己最喜欢的悦耳声响,遇到悬挂固定难题时,互相交流搭配思路,老师穿梭在活动室,针对性提供组装优化建议。

经过 1.5 小时的沉浸式创作,一件件造型别致的植物风铃陆续完工。孩子们轻轻晃动手中的风铃,清脆、低沉的自然声响此起彼伏,互相分享自己的选材巧思与设计灵感。

本次活动融合自然观察、声学科普与手工创作,借助五感体验引导青少年感知植物材质差异,在实操中培养审美搭配与创意设计能力。下一步,宁丰社区将持续推出自然科普类特色手工活动,让青少年走出书本,在贴近自然的趣味实践中收获知识与快乐。

责任编辑:张勤祎

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