灵璧县“五老”队伍中藏龙卧虎，有红色宣讲达人、非遗传承人、退休教师、社会志愿人士等。近年来，灵璧县关工委坚持“选准一个人、带动一群人、建好一个室”的工作方法，精准识别每位“五老”的特长和优势，帮助他们建立各具特色的工作室。
建立红色教育工作室，让红色基因“活”起来。张少秋退休后潜心红色文化传承，以章回小说形式编写了40多万字的《拂晓》，每年走进学校宣讲20余次，受众学生近万人。县关工委帮助他挂牌成立“张少秋工作室”，并将其聘为县青少年红色教育宣讲团团长。游集镇“老骥故事汇”工作室创新“方言+非遗”宣讲模式，将游集战斗等历史改编成泗州戏、大鼓书、琴书等民间艺术形式，年均开展线上线下宣讲16场，覆盖2万人次，其中《智取游集》现代戏曲被制成短视频，抖音播放量超5万次，让红色文化真正“活”在乡音里、“火”在指尖上。
建立文化教育工作室，让传统技艺“传”下去。黄湾镇“五老”奚成风任教36年，坚持开展书法、绘画、钢琴、手工工艺等传统特色教育。关工委帮助他建起书法工作室和多功能工作室，书法兴趣生从最初的4人发展到30多人，手工模型制作学生发展到40多人。县关工委主任王怀启到其工作室调研时，高度肯定其特色性和教学实效，并将经验向全县推广。游化传开设“灵璧民谣”兴趣班，传播优良家风家训，培养特长生200余人；“传化讲堂”通过“线上点单+线下配送”模式，帮助52名学员通过非遗月饼电商实现增收。
建立关爱帮扶工作室，让特殊群体“暖”起来。汪祥龙针对青少年安全问题多发的特点，编写了《灵璧县青少年自我保护二十三防》读本，涵盖溺水、欺凌、毒品、性侵等安全防护知识，被县关工委、县教体局作为关工“五教”进校园辅导读本。他吸纳15名“五老”志愿者成立青少年自我保护工作室，三年来举办系列讲座100余场，受众青少年2万多人次，荣获安徽省2024年全国科普日优秀活动称号。
责任编辑：张勤祎
