深耕教研细打磨,规范课题提质效——江苏省徐州市大学路实验学校开展市级课题申报专项指导会

发布日期:2026年07月20日 来源: 江苏省徐州市铜山区关工委 作者: 朱先伟 宋佳玉 宋明新
摘要:6月29日,江苏省徐州市大学路实验学校教科室、关工委特邀区教科研管理处邓宝珠主任、雍世伟主任,为我校教师开展2026年度市级课题申报专项指导会。
 

6月29日,江苏省徐州市大学路实验学校教科室、关工委特邀区教科研管理处邓宝珠主任、雍世伟主任,为我校教师开展2026年度市级课题申报专项指导会。

本次专项指导坚持“重规范、抓细节、强实操”原则,对课题格式、排版、篇幅作出统一硬性标准。活动明确所有课题材料统一提交PDF格式,正文采用五号仿宋、宋体字体,设置1.5倍行距,全文字数控制在2000字,课题题目严格控制在20字以内。标准化的格式要求,有效统一了课题文本风貌,杜绝排版杂乱、篇幅失衡等问题,培养教师严谨规范的教研治学态度。针对以往课题撰写模板化、空洞化的通病,本次指导精准靶向整改。在研究背景撰写上,摒弃政策、课标堆砌的套路写法,要求教师立足真实课堂教学、日常育人场景,如实陈述教学中的具体问题、真实困境,让课题研究源于教学、服务教学。

在核心概念界定上,明确“小切口、可操作”核心要求,严格区分概念内涵与外延,精准下定义、划清研究边界,避免概念宽泛、界定模糊,让课题研究方向更清晰、范围更精准,保障研究有据可依。活动对课题核心研究模块进行精细化规范,要求课题设置3—4项核心研究内容,实现研究问题、内容、目标精准对应。每项研究内容需完整配套清晰的研究思路、落地的实施方法、明确的预期成果,形成完整逻辑闭环。同时统一研究方法标配,以文献研究法夯实理论基础,以行动研究法立足课堂实践,保障课题研究兼具理论性与实操性。   

责任编辑:唐子韬

 

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