为深入贯彻落实习近平总书记关于关心下一代工作的重要指示批示精神，进一步了解当前我市隔代教育（爷爷奶奶、姥爷姥姥带娃）现状，充分发挥“五老”在隔代教育中的优势作用，推动家校社协同育人机制建设，7月16日，界首市关工委组建专项调研组，深入各乡镇、街道开展隔代教育暨“五老”作用发挥专题调研工作。
本次调研摒弃书面报表式调研模式，以面对面座谈交流、入户访谈问询为核心方式，力求摸实情、听真话、找难题。每抵达一处乡镇（街道），调研组第一时间召集镇街关工委负责人、村社区网格员、学校德育负责人、基层“五老”志愿者代表召开专题座谈会。会上，各镇街详细汇报辖区留守儿童数量、隔代抚养家庭分布、祖辈监护人文化水平、日常育儿难点等基础情况；一线教师结合日常教学经历，梳理隔代教育普遍存在的溺爱纵容、安全教育缺位、心理健康引导不足、网络使用管控薄弱等突出问题；扎根乡村的“五老”代表踊跃发言，分享自身在关爱帮扶、课后劝导、家风宣讲、矛盾调解中的实践经验，同时坦言基层关爱工作存在人员分散、活动频次不足、帮扶覆盖面有限等现实困境。
座谈交流结束后，调研组随机选取部分隔代教育家庭开展入户访谈，近距离与祖辈监护人、未成年孩子谈心交流，细致了解老人在照料孩子衣食起居、学业辅导、心理疏导过程中的困惑，倾听青少年内心诉求。针对部分祖辈不懂科学教育方式、缺乏法治安全知识、难以引导孩子合理使用手机网络等痛点问题，调研组现场结合典型案例，简易讲解科学隔代养育理念，并记录群众提出的各类诉求。
调研过程中，调研组重点围绕三大内容梳理汇总问题清单：一是全市隔代教育整体现状、高发风险点；二是现有“五老”队伍人员结构、志愿服务开展成效；三是当前依托“五老”破解隔代教育难题存在的堵点、可落地的创新举措。调研组对各镇街关工委前期组织“五老”开展假期托管、红色宣讲、防溺水反诈科普、困难儿童结对帮扶等工作成效予以肯定，并指出，隔代教育是基层关心下一代工作绕不开的重点领域，“五老”人员熟乡情、懂民情、有威望，是弥补隔代家庭教育短板不可或缺的关键力量。
针对调研摸排出来的共性问题，市关工委明确下一步工作方向。一方面，分类梳理本次调研收集的问题、意见建议，形成完整调研报告，为市级层面出台关爱帮扶举措提供详实依据；另一方面，进一步盘活、壮大基层“五老”队伍，按照专长细分红色宣讲、家庭教育、心理关爱、法治科普、安全防护等服务组别，常态化进村入社区开展隔代家长课堂、未成年人心理健康疏导、假期公益托管等特色活动；同时联动教育、民政、乡镇街道、学校多方力量，织密家校社协同关爱网络，既缓解隔代监护人育儿压力，又守护留守儿童身心健康成长，以实实在在的关工委工作筑牢全市关心下一代工作根基。
责任编辑：唐子韬
