吴绪刚，东平县原文化局副局长、副研究馆员，深耕东平文博事业近四十载，潜心挖掘、系统保护历史遗存，用心守护传承县域文化根脉。退休后，他初心不改、余热生辉，以文脉传承为使命，以文化育人为己任，用坚守与担当续写文物人“守根脉、传文脉、育新人”的夕阳华章，成为青少年成长路上的文化引路人。先后获评山东省文化工作先进工作者、山东省文物保护先进工作者，荣立个人三等功1次。
一、以脚步丈量乡村古迹，守护东平文化根脉
“本、杯、笔”是吴绪刚的三件宝，自1978年投身文物保护工作以来，他数十年如一日记录工作日记，泛黄的日记本里，不仅镌刻着东平文物保护的全过程，更积淀下滋养青少年的乡土文化宝藏。
全域文物摸排期间，他骑着旧自行车、携着笔记本，历时近两年、行程超万里，走遍全县村镇山野，将文物点从47处扩充至332处，抢救征集流散文物上千件，梳理出黄河、大运河、水浒、汉文化四大核心资源。他用脚步丈量出的文化版图，成为东平青少年乡土教育的“实景地图”；他撰写的“东平县文物保护史”日记，化作传承文化根脉的“活教材”，为青少年了解家乡、热爱故土奠定坚实的文化基础。
“一盒大鸡烟换回国家一级文物”的故事，更是他守护文化、教育后人的生动范例。1997年，他奋不顾身从挖掘机下抢救出汉代“居摄二年”纪年铭文画像石，这件国家一级文物如今陈列在县博物馆，成为向青少年讲述文物保护故事、传承文化守护精神的鲜活载体，让一代代青少年懂得“文化根脉需守护、历史瑰宝要珍惜”的道理。
二、以专业深耕运河文化，搭建研学育人平台
自幼生长于汶河畔的吴绪刚，深耕运河水利文化数十年，不仅全力赋能东平文旅发展，更将运河文化转化为培育时代新人的优质教育资源，让千年治水文明成为青少年成长的精神滋养。
他深挖戴村坝文化内核，纠正史实偏差、提炼文旅故事，让“北方都江堰”的智慧与精神可感可学。全程参与戴村坝修缮、博物馆布展提升，无偿提供数十年积累的资料，推动景区转型为集水利科普、运河研学、遗产观光于一体的青少年研学实践基地，为孩子们搭建起近距离接触运河文化、感受古人智慧的实景课堂。
尤为可贵的是，他立足关心下一代工作需求，开设青少年专属公益培训课堂，创新“室内授课+坝上实景教学+一对一打磨”模式，不仅培育景区专业讲解队伍，更面向中小学生、青少年志愿者开展文化普及培训。他用通俗易懂的语言，向青少年讲解戴村坝水工构造、治水智慧、漕运历史，手把手培养青少年讲解员、研学小导师，让孩子们在学习实践中传承运河文化，增强文化自信与家国情怀，多名经他指导的青少年，成为东平文化传播的小小生力军。
三、以笔墨赓续文脉初心，点亮文化传承明灯
吴绪刚始终以“传承东原文化、培育下一代新人”为初心，以纸为田、以笔为耕，深耕乡土文化编撰普及，让尘封的东原文化走进校园、浸润青少年心田，用文化力量护航下一代成长。
他笔耕不辍、数百万字史料积淀，系统厘清东原文化脉络，构建起完整权威的文化叙事体系，填补了本土文化传播短板。精心编撰青少年研学版东原文化读物，将枯燥的考古资料、历史典故转化为生动鲜活、适配青少年的乡土文字，成为东平校园乡土教育、基层文化育人的核心素材，让孩子们在家乡文化的滋养中扣好人生第一粒扣子。
他积极投身“平湖银辉”公益宣讲，走进校园、走进青少年，用接地气的语言讲述东原历史、汉韵文脉，开展文化公益讲座数十场；长期义务为校园文化宣讲、青少年研学活动编撰讲解文稿，手把手指导青少年学习文化知识、提升宣讲能力，培育出一批批懂文脉、爱家乡、善传播的青少年文化骨干。他用银发力量，让东原千年文脉在青少年心中扎根，让文化传承的薪火代代相传。
四十余载笔墨坚守，一生深耕故土文脉；银发丹心育桃李，文脉薪火传未来。吴绪刚以文守初心、以爱育新人，将文物保护、文脉传承与关心下一代工作紧密结合，用毕生所学滋养青少年成长，用责任担当守护文化根脉、培育时代新人，为东平关心下一代事业高质量发展、推动文旅融合赋能育人贡献银辉力量。
责任编辑：张勤祎
