理论探讨_中国火炬杂志社

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话说中国传统节日：元宵节

理论探讨 | 2026-03-03

“一曲笙歌春如海，千门灯火夜似昼。”当腊月的年味尚未完全消散，正月十五的元宵节便踏着轻盈的脚步而来，为新春佳节画上一个圆满而璀璨的句号。这是一个被灯火与团圆浸润的节日，承载着中国人千年的浪漫与期许，在岁月的长河中熠熠生辉。...

“雷锋精神”——新时代的标尺

理论探讨 | 2026-03-02

雷锋同志虽然离开我们已经半个多世纪了，但他的光辉形象和伟大精神却时时刻刻留存于我们的身边，影响着一代又一代的中国人。
作为我们时代精神文明的同义语、先进文化的象征的“雷锋精神”，六十多年来，让无数年轻人热血沸腾，以昂扬的精神面貌，唱着“学习雷锋好榜样”，...

坚定雷锋文化自信讲好新时代雷锋故事

理论探讨 | 2026-03-02

2026年，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召全国人民向雷锋同志学习63周年。63年来，雷锋名字家喻户晓，雷锋事迹深入人心，雷锋精神更加丰富灿烂。作为一名“五老”志愿者，从事基层关工委工作，就要教育引导青少年：坚定雷锋文化自信，讲好新时代雷锋故事。...

法治保障全民阅读澎湃激扬

理论探讨 | 2026-02-27

2月1日，《全民阅读促进条例》正式实施，这是党中央、国务院深化全民阅读活动的有力举措，为书香社会建设提供了强有力的法治保障。
《全民阅读促进条例》是增强全民族思想道德素质和科学文化素养，提高全社会文明程度，推动建设社会主义文化强国的法治保障。《全民阅读...

策马扬鞭奏新章勇往直前建新功

理论探讨 | 2026-02-27

在2026年春节团拜会上，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发出了奋进的动员令：丙午马年，希望全国各族人民更加紧密地团结在党中央周围，坚定必胜信心，保持昂扬斗志，在中国式现代化新征程上策马扬鞭、勇往直前，共同开创更加美好的未来。
巳蛇捷报传，“十四五...

老人带孙的深层次理论思考

理论探讨 | 2026-02-26

根据《中华人民共和国家庭教育促进法》的精神，“五老”带孙不仅是家事，更是国事。不仅是实践问题，还是理论问题。...

珍爱双眸，点亮生活色彩

理论探讨 | 2026-02-26

眼睛是心灵的窗户，是我们感知世界、拥抱美好的桥梁。对正值青春年华的青少年而言，一双明亮的眼睛，既能看清书本上的知识，也能望见远方的风景，更能捕捉生活里的温暖与色彩。守护好双眼，就是守护我们清晰的“视”界，点亮多彩的人生。...

让文物资源活起来让文化空间亮起来

理论探讨 | 2026-02-25

文物是历史的见证，文化空间是文明的载体。推动文物活化利用、点亮文化公共空间，既是传承中华文脉的时代使命，也是满足人民精神文化需求、提升城市与乡村气质的重要路径。唯有让文物走出库房、走向大众，让文化空间融入生活、服务人民，才能让文脉永续、让文明生辉。...

管好压岁钱，争做理财小达人

理论探讨 | 2026-02-13

随着时代的发展，生活越来越好。春节过后，不少中小学生都会收到一笔数额不小的压岁钱，这不仅是长辈的美好祝福，更是培养理财意识、养成良好消费习惯的宝贵契机。对于心智尚未成熟的中小学生而言，学会管好用好压岁钱，不仅是管理金钱，更是管理人生的第一课。...

春节禁放烟花：文明与安全的双重奏

理论探讨 | 2026-02-12

爆竹声中一岁除，是刻在国人记忆里的春节意象。当传统年俗遇上现代城市治理，春节禁放、限放烟花爆竹，不再是简单的习俗取舍，而是文明进阶与安全守护的双重协奏曲。它以理性约束烟火喧嚣，用规则守护团圆安康，让年味更纯净、节日更祥和。...

寒假书香润童心，阅读相伴促成长

理论探讨 | 2026-02-11

寒假，是告别课堂紧张节奏、拥抱自由时光的美好假期，也是中小学生静心读书、涵养心灵、拓宽视野的黄金时期。对于正处在成长关键阶段的中小学生而言，读书不仅是完成作业的任务，更是滋养精神、塑造品格、积累知识的重要途径。利用寒假静下心来读几本好书，能让假期更有...

寒假学生安全不可小觑

理论探讨 | 2026-02-10

寒假来临，漫长的假期既是学生放松身心、调整状态的美好时光，也是安全风险易发、多发的关键时段。脱离了校园全天候的管理与看护，孩子们的活动范围更广、自由度更高，交通出行、用火用电、网络社交、户外活动等方面的安全隐患随之增多。因此，寒假学生安全绝非小事，更不...

“三扶两创”路径探索：湖南省永州市江华瑶族自治县在泥土与代码交织的阡陌间重构乡土赋能体系

理论探讨 | 2026-02-09

本文系统探讨了“三扶两创”赋能青年农民成长的核心实施路径。文章坚持理论联系实际，围绕“扶志、扶技、扶创业”及“创建示范基地、培育创业之星”五大维度，深入剖析了“铸心立根”、“强能固本”、“兴业通达”、“筑巢引凤”、“育凤成星”及“协同共振”六条...

祖辈的土壤，父母的阳光：在隔代滋养中培育坚韧之花

理论探讨 | 2026-02-09

在中国家庭的广袤天地里，一幅温润而充满张力的图景日益常见：晨曦中，祖辈牵着孙儿的小手走入公园；黄昏下，祖孙共读的画面映在窗棂。这就是当代家庭无法忽视的“隔代教育”现场——它并非简单的“带孩子”，而是一座连接着家族血脉、时代认知与未来希望的独特桥梁。...

湖南省永州市江华县关工委走进理论纵深：探秘“三扶两创”背后的多学科融合逻辑

理论探讨 | 2026-02-09

本文以人力资本理论、赋权增能理论、社会支持理论、创业过程理论、社会学习理论、内生发展理论、参与式发展理论及社会资本理论八大理论为框架，逐层剖析了“扶志、扶技、扶业”与“创建示范基地、培育创业之星”实践背后的学理逻辑。文章论证了这些理论如何从个...

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“五老”传薪火 “新

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