9月12日，如东县曹埠镇曹埠小学关工委携手志华“五老”工作室，联合开展“代码启童智 科技伴成长”主题教育，以编程启蒙点亮乡村孩子的科技梦想。
活动伊始，志愿者老师围绕“什么是编程”“编程能做什么”“怎样用代码解决问题”展开讲解，用通俗易懂的语言和生动有趣的案例，把抽象代码变成看得见、摸得着的趣味任务。孩子们从拖拽积木块、搭建简单指令开始，逐步完成角色移动、场景切换、动画播放、小游戏设计等操作。当屏幕上的角色随指令动起来时，孩子们眼中闪烁着好奇与兴奋，现场气氛热烈而活跃。
活动注重“做中学、学中创”。实践环节，学生分组合作，围绕“智能校园”“环保小卫士”“趣味机器人”等小主题设计作品。有人构思情节，有人搭建逻辑，有人调试程序，有人展示成果。遇到问题时，孩子们反复尝试，在老师引导下查找错误、优化方案。一次成功运行，往往引来阵阵欢呼。编程不仅是技能训练，更是思维体操：分解问题、发现规律、逻辑判断、迭代改进，这些能力在孩子们心中悄然生长。
“五老”志愿者充分发挥桥梁纽带作用，把优质科教资源引入校园，把关爱下一代与科技教育紧密结合。活动既丰富了学生的课余生活，也回应了“双减”背景下对科学教育、素质教育的需求。学校认为，编程教育并不是让每个孩子都成为程序员，而是培养计算思维、创新意识和实践能力，让他们学会用科技语言表达创意，用理性思维解决问题。
此次活动也是曹埠小学推进编程教育、打造科技校园的缩影。近年来，学校因地制宜，通过社团活动、课后服务、信息科技课堂等渠道，循序渐进开展编程启蒙教育。活动现场，孩子们展示作品时自信满满：有的用动画讲述校园故事，有的设计垃圾分类小游戏，有的让智能小车完成巡线任务。作品虽稚嫩，却凝聚着观察、想象与创造。老师们表示，编程让孩子们的表达多了一种方式，让“为什么”和“试一试”成为习惯。家长也感受到孩子的变化：更爱思考，更愿合作，更能坚持。
科技伴成长，关键在持续。曹埠小学关工委表示，将以此次活动为契机，进一步完善编程教育课程，丰富科技社团活动，加强师资培训，推动家校社协同。通过科普讲座、竞赛展示、项目实践等形式，让科技教育常态化、课程化、趣味化，让更多孩子在代码世界里启智润心，在创新实践中向阳生长。
代码启童智，科技伴成长。9月12日的主题活动，不仅是一堂编程课，更是一堂关于未来、关于梦想的成长课。它在孩子们心中种下科学精神、创新意识和家国情怀的种子。假以时日，这些种子将在曹埠小学这片教育沃土上生根发芽，伴随孩子们走向更广阔的未来。
责任编辑：李凌波
