自然探秘·童趣科普——四川省雅安市天全县徙榆社区关工委组织幼儿开展户外科普活动

发布日期:2026年05月21日 来源: 自采 作者: 王丹
摘要:为激发辖区幼儿科学探索兴趣,培养观察力与求知欲,5月21日,徙榆社区新时代文明实践站联合雅天幼儿园,依托辖区生态资源,共同开展“自然探秘·童趣科普”户外科普活动,带领孩子们走进自然课堂,解锁科学奥秘。

为激发辖区幼儿科学探索兴趣,培养观察力与求知欲,5月21日,徙榆社区新时代文明实践站联合雅天幼儿园,依托辖区生态资源,共同开展“自然探秘·童趣科普”户外科普活动,带领孩子们走进自然课堂,解锁科学奥秘。

林间课堂:自然科普“活”起来

活动中,孩子们身着亮色马甲、头戴遮阳帽,在社区工作人员和老师的带领下,走进绿意盎然的水城生态区。现场设置了图文并茂的昆虫、鸟类、植物科普展板,老师们详细讲解“身边的自然奥秘”。

孩子们围坐聆听、积极互动,有的指着展板上的昆虫图案提问,有的模仿鸟儿飞翔的姿态,现场氛围热烈。阳光透过树叶洒落,孩子们在自然中沉浸式感受科学的趣味,将“被动听”变为“主动探”。

户外观察:探索自然“动”起来

沿着林间步道,孩子们在老师的引导下开展实地观察。他们蹲身细看草丛里的植物、仰头寻找树梢的鸟影,手持科普书籍对照学习,将课堂知识与实际场景结合。

“老师,这朵花和书上的一样!”“看,树上有个小鸟窝!”孩子们的好奇提问与发现,让自然观察成为生动的“实践课”。社区工作人员还贴心准备了小水壶、便携座椅,保障活动安全有序。

互动体验:科学种子“种”下去

孩子们通过“看图识物”“自然寻宝”等小游戏,巩固科普知识。有的小组合作完成“自然笔记”,用画笔记录眼中的生态;有的分享自己的发现,在交流中深化认知。幼儿园老师表示:“户外科普让孩子从‘书本’走向‘自然’,既锻炼观察力,又激发探索欲。”

此次户外科普活动“校社联动”的实践,打破“室内课堂”局限,以自然为载体、以游戏为桥梁,让科学知识“活”在孩子们的眼中、手中、心中,既提升了幼儿的观察力与表达力,也搭建了社区与幼儿园协同育人的桥梁,为辖区儿童营造了“爱科学、探自然”的良好氛围。

下一步,徙榆社区将持续联动辖区学校、机构,拟推出“节气科普”“非遗小课堂”等特色活动,让科普教育更贴近儿童生活,赋能童年成长。

责任编辑:张勤祎

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