贵州省黔南州荔波县教育局关工委:以“心”育人,构筑青少年阳光成长“生态圈”

发布日期:2026年06月11日 来源: 贵州省荔波县教育局关工委 作者: 姚炳泰
摘要: 今年五六月份,贵州省黔南州荔波县各中小学的心理健康教育活动别样出彩。在“我的心灵成长故事”演讲现场,没有刻板的说教,只有一颗颗曾经“胆小的种子”,在舞台之上破土成长的真实心声。来自全县各中、小学校的众多参赛选手,以青涩却坚定的语调,娓娓讲述自己与自我和解、勇敢成长的亲身经历,分享成长路上的蜕变与感悟。此刻的舞台,不止是竞技赛场,更是治愈心灵、滋养成长的温暖“阳光房”,让青少年的内心声音被看见、被倾听。

把话筒交给孩子,让成长被“听见”

今年五六月份,贵州省黔南州荔波县各中小学的心理健康教育活动别样出彩。在“我的心灵成长故事”演讲现场,没有刻板的说教,只有一颗颗曾经“胆小的种子”,在舞台之上破土成长的真实心声。来自全县各中、小学校的众多参赛选手,以青涩却坚定的语调,娓娓讲述自己与自我和解、勇敢成长的亲身经历,分享成长路上的蜕变与感悟。此刻的舞台,不止是竞技赛场,更是治愈心灵、滋养成长的温暖“阳光房”,让青少年的内心声音被看见、被倾听。

把游园会搬进操场,让压力被“玩”走

如果说主题演讲是温柔的心灵倾诉,那么“5·25”心理健康游园会便是鲜活的情绪宣泄课堂。解压踩气球、书写中高考祝福卡、心理健康知识问答等趣味活动轮番开展,校园里欢声笑语不断,学子们笑颜明媚。沉浸式、寓教于乐的特色活动,为紧张的毕业季按下舒缓“暂停键”,让学生在互动协作、轻松玩乐中释放学业压力、学会情绪调节,为身心健康筑牢透气耐用的“心灵防护服”。

把关爱送进心坎,让留守不“孤单”

聚焦留守儿童心理健康重点群体,荔波县各学校关工委暖心开展留守儿童集体生日会。教室内暖光摇曳、烛光融融,师生齐聚一堂、共唱生日歌、共享甜蜜时光,用陪伴弥补留守儿童的亲情缺位,用温情抚慰孩子的内心孤寂。一场场暖心活动不止是简单的物资关怀,更是珍贵的情感补给,是荔波县探索“心育+陪伴”育人模式的生动实践,让关爱不止于形式,更扎根于孩童心底。

从社区四点半课堂到学校心理健康教育,荔波县教育局关工委持续深化家校社协同育人机制,织密全域覆盖、全程护航的心理健康教育网络。以细腻暖心的心理育人举措,疏导青少年成长困惑、涵养积极心态,为广大未成年人的人生之路铺就明亮温暖的成长底色。

责任编辑:唐子韬

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