童心逐梦，运动飞扬。为全面落实健康学校建设相关要求，2026年春季学期开学至今，镇龙小学抓实健康学校建设工作，同步落地“人人有项目、班班有活动、校校有特色、周周有比赛”工作方案，每周体育赛事有序开展，全力为山区学子打造健康向上的成长乐园。
锚定健康定航向，绘就育人新蓝图。学校结合师资、设施情况，以及留守儿童和家校共育的实际校情，制定健康学校建设实施方案，构建全方位、多层次、闭环式健康育人体系。聚焦体育强基、美育润心、劳动励志、心理护航、近视防控、体重管理、食品安全、生命安全八大重点任务，形成校长牵头、全员上阵、家校社协同联动的工作格局。学校通过吸纳班主任、学科教师、保健人员、食堂管理员，以及村医、家长代表等共同参与，积极争取多方支持，稳步优化运动场地、卫生保健、心理辅导、教室采光等硬件条件，让“关注健康、守护健康、践行健康”的理念融入校园每一个角落。
以赛促练强体魄，童心赛场展风采。学校严格保障学生每天校内体育活动时间达标，助力每位孩子掌握1项以上终身受益的运动技能，春季每周赛事紧扣“低段重趣味、中段学技能、高段强技能”原则，跳绳、篮球、田径等赛事轮番上场，全校学生踊跃参与、热情高涨。体育老师全程参加指导，赛事既有童趣互动，又有竞技乐趣，校园里处处是奔跑的身影、欢快的笑声、鼓劲的呐喊。学校着力打造足球特色体育品牌，组建班级、年级、校级三级足球社团，按计划开展年级复赛、校级决赛，形成“周周有比赛、月月有活动、学期有决赛”的长效赛事机制，让学生在运动中强健体魄、磨砺意志、收获成长。
五育融合聚合力，长效护航伴成长。学校关工委立足农村本土资源，同步深耕美育与劳动教育，打造校园“开心农场”劳动实践基地，让孩子们在田间劳作中锻炼身体、锤炼品格、懂得珍惜；学校关工委针对留守儿童较多的现状，建立一对一特殊学生心理帮扶机制，建好心理辅导阵地，常态化开展情绪疏导、亲情沟通活动，切实筑牢孩子们的心理健康防线。学校紧抓校园食品安全、近视防控、生命安全等，严格落实校长陪餐、视力定期监测、安全隐患排查等制度，联合镇卫生院、村卫生室开展医教协同，定期举办健康讲座、急救培训、体质筛查活动。通过家长会、班级群、入户家访等多种渠道，常态化向家长普及科学健康知识，引导家长主动参与孩子健康管理，构建起学校、家庭、社会三位一体的健康育人网络，凝聚起守护孩子成长的强大合力。
责任编辑：唐子韬
