深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实立德树人根本任务，充分发挥“五老”人员的政治优势、经验优势、威望优势，深化学校思政教育与师德师风建设，传承优良校史校风，5月18日，河北省沧州市河间市第六实验小学关工委开展“‘五老’宣讲传薪火，深耕校史育师生”为主题的“‘五老’进校园讲校史”活动。
中国诗经学会会员、河间市“五老”人员、河间诗经学会会长董杰为师生制作了精美课件，分别从五个章节具体介绍了第六实验小学的发展演变历史和家乡的《诗经》文化。
他说这所学校是块风水宝地，历史久远，可以追溯到三百多年前的“瀛州书院”。他从清光绪二十七年（1901年）这里改瀛州书院为“河间府官立中学堂”讲起，介绍学校早期发展与沿革、校名更迭与规模扩张、战争的浩劫与边区的摇篮、恢复重建与发展壮大、从这里走出的学界泰斗、革命先驱、文艺名家等。他介绍这里不仅是传授知识的学府，更是孕育思想、点燃革命火种的摇篮，该校进步师生为反对日寇侵略和当时的黑暗统治曾三次发起革命学潮，涌现出了大批革命先烈和志士仁人。他又着重介绍了《诗经》与河间的渊源。他说河间是毛诗的发祥地，是《诗经》的再生地和传承地，是中国儒学文化的复兴地，是中国礼乐的兴盛地。他教育师生说：河间的文化灵魂是“敦诗讲孝”（河间人要学好《诗经》《孝经》和《记忆的经典》三本书，把此三书作为河间人的“床头书”，作为茶前饭后的谈资）。他重点讲解了《诗经》中《凯风》《木瓜》《子衿》三篇文章，教育学生要从中学会孝敬父母、懂得感恩和尊敬师长。
本次活动以“五老”亲身经历为鲜活教材，讲好校史故事、家乡《诗经》文化，激发了师生热爱校园、热爱家乡的感情，增强了师生爱党、爱国情怀。充分发挥了党建引领作用，丰富了学校思政教育载体，推动全员、全程、全方位育人，引导教师坚守教育初心、潜心立德树人；引导学生勤学笃行、向上向善，助力学校高质量发展。
责任编辑：唐子韬
