教育是一场温暖的双向奔赴，习惯是孩子成长路上最坚实的基石。为深入剖析二年级孩子习惯养成的关键时期与核心要点，帮助家长掌握实用的习惯培养方法，推动家校协同育人，近日，浙江省宁波市镇海区实验小学关工委邀请镇海区关工委养正教育讲师团葛过春老师，为二年级500多位家长带来“让孩子成为一个幸福的人——从良好习惯养成教育谈起”亲子关系成长课堂。夜色渐柔，体育馆内灯火温馨，家长们怀着对孩子成长的期许准时赴约。
葛过春老师以“习惯养成”为核心，结合二年级学生的身心发展特点，从习惯养成的关键意义、生活与学习习惯的培养要点、家校协同的实践策略三个维度展开分享。他强调，二年级是孩子行为习惯定型的黄金期，好习惯的养成不仅能为学业打下坚实基础，更能塑造孩子的品格与能力，成为未来成长路上的持久动力。讲座中，葛老师用贴近生活的案例、可操作的方法，为家长们拆解了如何引导孩子养成规律作息、自主整理、专注学习、主动阅读等习惯，同时提醒家长们以身作则，用耐心与陪伴助力孩子将好习惯内化为自觉行为。
本次活动，为学校与家庭搭建了沟通的桥梁，也为家长们提供了科学育儿的方向。相信在家校携手的共同努力下，孩子们定能在好习惯的滋养中稳步前行，走向属于自己的成功之路。
责任编辑：张勤祎
