为丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的育人氛围，展现学生朝气蓬勃的精神风貌，切实提升学生艺术素养与审美能力，4月29日，克什克腾旗达来诺日民族实验小学关工委校园十佳歌手比赛圆满举办。本次比赛立足学校办学实际，面向全体学生开展，为孩子们搭建了展示自我、绽放风采的艺术舞台。
本次比赛以歌唱为载体，激发学生音乐热爱，丰富课后服务内涵，助力学生全面发展。比赛分低年级、中年级、高年级三组进行，前期各班级精心组织报名、排练，经层层筛选，20名选手脱颖而出晋级决赛。大赛严格遵循公平、公正、公开原则，从演唱技巧、舞台表现、歌曲内容、精神风貌等维度综合评分，最终评选出校园十佳歌手奖项。
比赛现场歌声嘹亮、精彩纷呈，取得了显著育人成效。一是厚植校园文化底蕴，注入鲜活艺术气息，打破日常教学单一节奏，让校园充满欢声笑语，浓厚了艺术育人氛围，打造有温度、有活力的乡村校园文化环境，助力校园精神文明建设。二是搭建自我展示平台，参赛选手精心准备，演唱经典儿歌、红色歌曲、校园民谣等积极向上曲目，用稚嫩歌声、真挚情感展现新时代少年儿童昂扬风貌，帮助学生突破自我、增强自信。三是赋能综合素养提升，学生在排练、参赛中锻炼歌唱能力、胆量毅力与舞台应变力，现场观众养成文明欣赏、尊重他人的良好礼仪，班级协同筹备更凝聚了集体向心力，实现以美育人、以文化人，推动德智体美劳全面发展。四是贴合乡牧区实际，依托课后服务时间开展，不增加学业负担，充分利用现有资源，形式简便易行，既丰富课后服务内容，又落实 “双减” 政策，助力乡村教育提质增效。
同时，比赛也暴露出一些不足：受乡村音乐教学资源限制，部分学生缺乏系统声乐训练，演唱技巧、音准节奏把控及舞台表现力有待提升；学校音响、舞台道具等硬件设备简陋，筹备时间紧张，部分节目排练不够充分；性格内向学生参与积极性不高，班级初选参与覆盖面需进一步扩大。
此次比赛落幕，艺术教育不止步。今后，学校关工委将继续立足乡村办学实际，以多样化校园文化活动为抓手，持续优化育人环境，提升学生综合素养，让每一位乡村孩子都能在校园沃土上绽放光彩、茁壮成长。
责任编辑：唐子韬
