瑶山的风，携带着千年的古韵；
书院的灯，照亮了传承的道路。
湖南科技学院的师生们以心为笔，一次普通的文化考察，成为了校地合作的里程碑。当他们踏入崇江书院的那一刻，就注定了这场关于文化传承的相遇：
“五老”的经验与青春的活力交织，
古老的书院与现代的高校携手，
瑶山的文脉与年轻的创意碰撞，
崇江的耕读与学府的薪火相传。
说实话，看到这个消息的时候，我第一反应是：这可不是什么走过场的合作意向，而是一场真正有温度、有深度的“双向奔赴”。
跨域的携手催生出一个意义非凡的成果——崇江书院“‘五老’工作室”变身高校“青春实践站”。
一、一次考察，牵起校地合作的纽带
从零陵到江华，三个多小时的车程，说实话，坐得屁股都疼。但考察队一行人抵达后的第一站，就让疲惫一扫而光——潇贺古道博物馆。你想想看，一条古代连接湖南和广东的交通要道，青石板上的车辙印还清晰可见，两千多年前的商队、马帮、文人墨客都从这里走过，那是怎样的一种历史厚重感？博物馆里陈列的出土文物、古道地图、老照片，一下子把大家拉回到那个“岭南通衢”的年代。
下午五点多，考察队才到崇江书院。那天傍晚，师生们和书院工作人员一起动手，弄了个简单的自助晚餐——别说什么山珍海味，就是普通的农家菜，但吃得特别香。为什么？因为那种氛围，那种书卷气夹杂着炊烟味的氛围，让人感觉特别踏实。
说句心里话，现在很多高校的文化考察，往往是走马观花，拍几张照片就完事。但这次不一样。晚餐后，大家聚在多功能报告厅，没有那些虚头巴脑的客套话，直奔主题。崇江书院创始人田耕老师，这位在瑶山深处坚守多年的文化人，用一张张照片、一组组数据，把书院这些年的“家底”亮了出来——两届“崇江耕读文化节”、60场“崇江公益讲堂”、“耕读夏令营”、“心光计划”……每一项活动背后，都是一个又一个真实的故事。什么叫扎扎实实做文化？这就是。
二、一场座谈，碰撞出文化传承的火花
座谈会开得很晚，但没有人犯困。
湖南科技学院文法学院院长谷显明教授、传媒学院院长龙运荣教授、湖南省舜文化研究会会长潘雁飞教授，这几位可不是来走过场的。他们听完田耕的介绍后，一个个眼睛都亮了。谷显明教授当场就说：“崇江书院做的事情，比我们很多高校的文创项目还接地气！”这话一点不夸张——你想想，一个民间书院，一年能接待210批次研学团队，这是什么概念？平均每天都有团队来学习、交流。
座谈会上，专家们开始“把脉问诊”。有人建议书院要把瑶族口传文学系统整理出来，有人提出可以联合做田野调查，还有人一拍桌子说：“干脆，咱们共建一个瑶族文化博物馆！”气氛越来越热烈，关键性的共识也在不经意间达成了——设立大学生实习基地。
说实话，这个想法并不新鲜，但放在崇江书院这个场景下，意义完全不同。为什么？因为这里的“‘五老’工作室”——那些退休老教师、老干部、老专家、老模范、老党员，他们一辈子扎根瑶乡，肚子里装着多少课本上学不到的东西啊！大学生来了，既能跟着“五老”学真本事，又能用年轻人的新思维、新技能帮书院做传播、搞策划。这不就是最理想的文化传承模式吗？
座谈会上还有一个动人时刻：湖南省舜文化研究会等单位向书院捐赠了70多册原创图书，包括《虞舜大典》《永州市地方文化概论》这些专业著作。田耕老师回赠捐赠证书时，手都有点抖——不是激动，是那种被理解、被认可的感动。你说，一个民间书院，坚持这么多年不容易，现在高校的专家学者带着资源、带着诚意来了，这种惺惺相惜，多好。
三、一趟探访，感受瑶乡文化的魅力
第二天上午，考察队参观了李忠林的瑶族历史文化摄影展和刘绍辉的《瑶族老人》素描作品展。说到这个素描展，我得岔开一句——那幅《瑶族老人》画得真的太传神了，老人脸上的每一道皱纹都像是会说话，诉说着瑶山的岁月变迁。展厅里还有不少名家书画作品，谷显明教授一时兴起，即兴赋诗一首《七律·访崇江书院》，还题了字。说实话，现在能即兴写旧体诗的高校教授不多了，但谷教授有这个底气。
重头戏在下午——徒步去《爸爸去哪儿》拍摄地，东冲河村猴子脚自然村。山路不好走，但一路上的瑶族民居、传统农具、火塘布局，让人目不暇接。你想想看，那些依山而建的吊脚楼，楼上住人、楼下养牲口，这种空间利用的智慧，可不是书本上能学到的。有个学生蹲在火塘边研究了半天，问当地老人：“这个烟熏出来的黑屋顶，是不是能防虫防腐？”老人笑着点头，那场面，比任何课堂教学都生动。
说实话，这次探访给师生们的冲击很大。一个传媒学院的学生后来跟我说：“以前在课堂上听老师讲‘文化多样性’，总觉得是个概念。今天站在瑶寨里，看到那些还在使用的传统农具，闻到火塘里柴火的味道，我才真正理解了什么叫‘活态传承’。”这话说得太对了——文化，从来不是博物馆里的陈列品，而是瑶寨里升起的炊烟、火塘边流传的故事。
四、一次跨越，开启文化传承的新征程
考察结束回程的路上，谷显明教授在车上说了句话，我印象特别深：“这次不是简单的合作，而是一次跨越——高校跨越围墙，书院跨越时空，‘五老”’跨越年龄，青春跨越迷茫。”
仔细想想，还真是这个理。崇江书院“‘五老’工作室”变身高校“青春实践站”，这个“变身”可不是换个牌子那么简单。它意味着什么？意味着高校的理论资源、学术视野、青年力量，与民间书院的地气、经验、情怀，找到了一个完美的结合点。大学生实习基地设立后，每年将有一批又一批的科院的学子走进瑶山，跟着“五老”做田野调查、整理瑶族文学、拍摄纪录片、设计文创产品。反过来，书院的传统文化资源也将通过高校的平台，传播得更远、更广。
有人说，这不过是一次普通的校地合作，有什么值得大书特书的？我不这么看。你想想，在城镇化浪潮席卷一切的今天，多少古村落消失了？多少传统文化断了根？崇江书院的坚守，已经是个奇迹；现在高校主动伸出橄榄枝，让“五老”的智慧和青春的力量握在一起，这不仅仅是书院的幸运，更是传统文化传承的一条新路。
瑶山的风还在吹，书院的灯还在亮。但这一次，灯下多了年轻的身影——他们带着笔记本、摄像机、好奇心和使命感，走进这片古老的土地。青春实践站，站的不仅是大学生，更是“五老”的心血、瑶乡的期盼，还有中华优秀传统文化生生不息的希望。前景璀璨？没错，璀璨得很。
责任编辑：张勤祎
