平昌县响滩小学关工委立足本土农耕文化，深度融合二十四节气传统文化，以《天地有节》校本教材为支撑，构建“田园实践夯基、春秋假实践拓面、校内家庭劳动联动”一体化劳动教育模式，全面培育爱劳动、会劳动、能吃苦、有担当的新时代少年。
深耕田园实践，打造劳动教育主阵地。学校盘活校园闲置土地，高标准打造“四时田园体验园”，按班级划分专属“责任田”，实现全校教学班劳动实践全覆盖。依托《天地有节》校本教材开展节气农耕教学，引导学生全程参与播种育苗、水肥管理、病虫害防治、采收晾晒、堆肥规划等全流程农事活动。
目前，体验园共划分班级责任田近30块，覆盖1—6年级25个教学班，近三年开展种植实践活动12场，学生参与率达90%；每年举办“劳动成果展销汇”2场，年均产出各类瓜果蔬菜超350公斤，参与学生超2000人次。学生熟练掌握翻土、播种、搭架等10余项基础农耕技能，在分工协作中提升团队意识，在收获分享中增强劳动成就感，让劳动教育从“课堂”走向“田间”。
抓实春秋假实践，拓宽劳动教育新场景。学校紧扣农时节律，利用春假、秋假组织全体学生走进田间地头、农耕研学基地，开展锄地、插秧、打谷、红薯采收等农事体验，观察农作物生长周期，了解传统农具使用方法，聆听老农讲述农耕文化与节气故事。
每学期定期组织校外实践活动，学生参与率达80%，覆盖春耕、秋收等核心农事节点。通过实景化劳动，让学生真切体悟“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的内涵，牢固树立“一分耕耘、一分收获”的劳动观念，二十四节气传统文化与农耕文明在实践中得到有效传承。
深化校家协同，构建劳动教育全链条。学校坚持校内引领与家庭实践同向发力，建立“校园评比+志愿服务+家务清单”三维劳动机制。每周评选勤俭节约、环保卫士等校园文明之星6名；每年组织学生走进敬老院、康养中心开展志愿服务4次，年均服务时长超500小时；植树节组织全员植树护绿，累计植树超200株。
文明之星学校按年级制定分层家务劳动清单，1—2年级整理收纳、洗菜，3—4年级拖地、洗碗，5—6年级洗衣、简单烹饪，实现家庭劳动全覆盖。校家协同推动劳动从校园延伸至家庭、社会，形成“学校主导、家庭尽责、社会协同”的劳动教育新格局。
响滩小学关工委将持续深化劳动教育改革，丰富实践载体、优化课程体系、完善评价机制，推动节气文化、农耕文明与劳动教育深度融合，让劳动教育真正融入学生成长全过程，努力培养更多懂劳动、爱劳动、会劳动的新时代劳动者。
责任编辑：唐子韬
