为深入贯彻落实立德树人根本任务，牢牢把握铸牢中华民族共同体意识主线，深化克什克腾旗教育局教联体“社教同频、家校互动”协同育人机制，4月12日，克什克腾旗巴彦高勒小学关工委开展“以劳育促团结、以文化润童心”主题综合实践活动，在朱日和嘎查牧民额尔登特古斯家中圆满举办。三年级全体师生走出校园，走进草原，在沉浸式体验中打造“行走的思政课堂”，推动民族团结进步教育与本土文化传承走深走实。
本次活动以“践行新时代教育方针，认识五畜、传承传统文化、铸牢中华民族共同体意识”为核心主线，构建 “党建引领+文化浸润+劳动实践+思政铸魂”四位一体的育人模式。在牧民额尔登特古斯先生与那顺吉亚老师的专业讲解与示范下，同学们近距离观察、系统学习了牛、马、绵羊、山羊、骆驼“草原五畜”的外形特征、生活习性与生产价值，深入了解了传统牲畜标记法等草原生产文化技艺，在亲身实践中触摸草原文化根脉，感受各族群众在长期生产生活中交融共生的历史脉络，进一步增强了对伟大祖国、中华民族、中华文化的高度认同，厚植了休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。
此次实践活动，是学校深化“五育并举”育人体系的生动实践，也是推动民族团结进步教育与本土文化传承深度融合的创新探索。它将劳动教育、文化教育与思政教育有机结合，不仅锤炼了学生的劳动意志、提升了实践能力与文化素养，更搭建起学校与苏木乡镇、嘎查居委会、牧民家庭联动育人的桥梁，构建了家校社协同育人的新格局，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人注入了草原文化的深厚滋养。
未来，巴彦高勒小学关工委将持续发挥党建引领核心作用，深耕草原本土文化资源，打造更多具有特色、育人实效的实践育人品牌活动，以文化人、以劳育人，让民族团结之花在校园常开长盛，让中华优秀传统文化在少年儿童心中落地生根、代代相传。
责任编辑：唐子韬
