爱国主义教育是培育时代新人的核心课题，青少年阶段是爱国情怀养成的关键时期。江苏省徐州市贾汪区关工委始终提高政治站位，立足本地红色热土资源禀赋，以《中华人民共和国爱国主义教育法》为遵循，聚焦“育爱国少年、谱时代华章”目标，探索出“红色资源赋能、校园文化浸润、家校社协同”的三维育人路径，将本土红色资源转化为青少年成长的精神养分，引导广大青少年在历史回望中坚定信仰，在红色传承中汲取力量，在实践淬炼中绽放光彩，让爱国主义精神在青少年心中落地生根、开花结果，为新时代基层关工委开展青少年红色教育提供了可复制、可推广的实践经验。
激活红色资源，构建沉浸式主题教育体系。贾汪区红色底蕴深厚，拥有运河支队抗日纪念馆、第三野战军成立旧址、韩桥煤矿工业遗址、马山烈士陵园等丰富红色遗存，这些珍贵资源是培育青少年爱国情怀的生动教材。区关工委精准把握青少年认知特点，打破传统教育模式，推动红色资源活起来、用起来，构建“资源整合+场景体验+精神传承”三位一体的沉浸式教育体系，让红色历史可触摸、可感知、可传承。
整合资源，织密红色教育阵地网络。区关工委牵头联动相关部门，系统梳理辖区内红色遗址、纪念馆、工业旧址等资源，与10余个重点场所建立长效合作机制，统一挂牌“青少年爱国主义教育实践基地”，形成“核心基地引领、微阵地补充”的红色教育图谱。以运河支队抗日纪念馆、第三野战军成立旧址为核心阵地，将其定为全区青少年入团入队仪式、清明祭扫、重大纪念日活动的固定场所；同步用活用好马山烈士陵园、韩桥煤矿、“红楼”等遗址，打造“藏在身边的红色课堂”，让红色教育走出馆舍、走进青少年日常生活。同时，开通“红色研学专线”，串联各教育基地，每年组织近万名青少年开展参观学习、实地寻访活动，实现红色教育全覆盖。
创新形式，打造沉浸式体验活动。摒弃“念文件、读史料”的传统模式，创新推出“听红色故事、走红色足迹、悟红色精神”系列主题活动，让青少年在实景体验中感悟初心使命。在运河支队抗日纪念馆，邀请馆长现场访谈、“五老”志愿者解读实物展品，举办抗战实景剧场展演，让50余名“小海燕”记者团成员直观感受革命先辈浴血奋战的家国情怀；在鹿家老楼红色村史馆，组织青少年聆听鹿家子弟投身革命、军民携手抗敌的故事，感悟红色堡垒的时代价值；在韩桥煤矿工业遗址，开展“寻访工业记忆、传承奋斗精神”活动，邀请老矿工讲述淮海战役期间的支援故事和工业发展历程，让青少年深刻理解“听党指挥、依靠人民、团结协同、决战决胜”的革命精神内涵。
深耕细作，编撰本土红色教育教材。借鉴先进经验，联合区志办、老促会、中小学校和“五老”骨干，组建红色故事采编小组，聚焦贾汪本土革命人物、战役事迹、红色遗址，挖掘整理运河支队抗战、鹿家老楼革命故事、淮海战役支援等鲜活素材，编撰具有本土特色、情节生动的连环画册等红色读本，内容通俗易懂、贴合青少年成长实际，既作为学校思政课校本教材，也发放至各村（居）校外辅导站和青少年活动场所，让家乡的红色故事成为滋养青少年成长的精神食粮，推动红色基因植入血脉。
夯实校园阵地，打造浸润式育人环境。区关工委坚持把红色教育融入校园日常，协助中小学构建“显性教育+隐性熏陶”的育人格局，推动红色教育常态化、生活化，让爱国情怀在潜移默化中滋养青少年成长，实现红色传承与校园教育深度融合。多形式推动各中小学常态化开展红色主题教育，结合清明、国庆、建党节等重要节点，组织主题班会、队会、团会，举办国学经典诵读、“我爱我的祖国”演讲征文、红色歌曲传唱、传统文化进校园等活动，每年覆盖全区80%以上中小学生，以多样化活动激发青少年的民族自豪感和文化自信心。每学期开学，区关工委主题教育报告团都会走进校园主讲“开学第一课”，邀请“五老”志愿者、老党员讲述亲身经历的革命岁月，引导青少年珍惜当下、刻苦学习。同时，在校园内设立“红领巾志愿讲解岗”，组织青少年学习红色知识、讲解红色故事，在实践中深化对红色精神的理解。
重点推动校园红色文化阵地建设，打造一批特色鲜明、内涵丰富的育人载体，其中紫庄镇中心小学“爱国文化长廊”成为典型样板。长廊以“历史脉络+人物事迹+时代成就”为主线，通过图文展板呈现林则徐虎门销烟、詹天佑建铁路、钱学森归国等爱国故事，同步展示贾汪本土红色事迹、科技创新、乡村振兴等新时代成就；创新设置“爱国心愿墙”互动区域，鼓励青少年书写理想抱负、抒发爱国情怀，增强情感共鸣；建立内容动态更新机制，结合时事热点补充教育素材，让文化长廊成为“活的爱国教材”。此外，校关工委组织德育教师专人讲解、定期组织参观研学，使文化长廊从“展示窗口”升级为“教育阵地”，让青少年在耳濡目染中传承红色基因。
深化品牌创建，提升红色教育实效。着力打造具有贾汪辨识度的校园红色育人品牌，推行“一校一品”创建模式，让红色教育有特色、有亮点、有成效。各学校结合自身特点，打造专属红色教育品牌，有的聚焦运河支队精神开展“运河少年”创建活动，有的依托第三野战军成立旧址打造“红色研学示范校”，有的围绕本土红色人物开展主题中队创建，形成“校校有品牌、个个有特色”的红色育人格局。通过品牌创建，有效激发了青少年参与红色教育的积极性，推动红色精神在校园落地生根，引导青少年在品格砥砺中成长成才。
深化协同育人，凝聚红色教育强大合力。区关工委深刻认识到，红色教育不是单一主体的责任，需突破学校边界，联动家庭、社会形成育人合力。为此，积极搭建“校家社共育”平台，构建“学校主导、家庭参与、社会支持”的全方位教育网络，确保青少年在成长各环节都能接受系统、持续的红色教育。推动红色教育从校园延伸至家庭，引导学校、校外辅导站建立家长微信群，与家长保持常态沟通，引导家长树立正确育人观、关爱观，重视对孩子的爱国教育。策划开展家庭红色观影、爱国诗词朗诵、红色故事分享等亲子活动，组织家长与孩子共同走进红色教育基地，同步体验、同步接受教育，形成“家校同频、同向发力”的教育氛围。紫庄镇岐山村校教育辅导站举办的“缤纷冬日快乐过”家校站共育课，通过讲述《一封家书》等革命故事，让84名师生及家长共同感受家国情怀，成为家校协同开展红色教育的生动实践。
整合社会各方资源，为青少年红色教育提供有力支撑。依托社区校外教育辅导站开办家长学校，邀请教育专家、“五老”人员开展爱国主义教育讲座，指导家长在日常生活中培育孩子的爱国品质；联动本地企业，为青少年提供参观实习机会，让青少年直观感受国家经济建设成就和贾汪发展变化，增强家国情怀；联合文化机构举办爱国主题展览、文艺演出，丰富青少年精神文化供给，让红色文化浸润社会各个角落。同时，建立“五老”红色宣讲队伍，吸纳老党员、老战士、老教师、老专家、老模范参与，深入校园、社区、乡村，用质朴的语言讲述红色故事，传递正能量。
聚焦特殊群体，传递红色温暖力量。关注留守、困境、流动等特殊青少年群体，在党群服务中心、校外辅导站建立“爱心驿站”，为其提供暖心服务和精准帮扶。结合红色教育，组织“五老”志愿者与特殊青少年结对帮扶，开展红色故事共读、研学同行等活动，让特殊青少年在红色关怀中感受温暖、汲取力量，引导他们树立自信、坚定信念，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
红色基因代代传，初心使命永不忘。贾汪区关工委立足本土红色资源禀赋，以创新举措激活红色血脉，以多元载体深化红色传承，以协同合力筑牢育人根基，走出了一条贴合青少年成长规律、具有贾汪特色的红色教育之路。下一步，贾汪区关工委将继续深化红色教育创新，丰富教育内涵与形式，持续推动本土红色资源转化为育人实效，让爱国主义精神在青少年心中代代相传，为培养担当民族复兴大任的时代新人凝聚青春力量，让红色薪火在贾汪大地上生生不息、绽放光彩。
责任编辑：唐子韬
