暖冬访家情 共育成长路——四川省凉山州冕宁县民族希望小学开展“千师访万家”专项活动

发布日期:2026年01月27日 来源: 冕宁县民族希望小学关工委 作者: 王玲
摘要:当冬日的寒风掠过街巷,教育的暖流却在叩门声中悄然涌动。为深化家校协同育人机制,把教育的关怀延伸至每一个家庭,2026年寒假期间,四川省凉山州冕宁县民族希望小学关工委组织全体

当冬日的寒风掠过街巷,教育的暖流却在叩门声中悄然涌动。为深化家校协同育人机制,把教育的关怀延伸至每一个家庭,2026年寒假期间,四川省凉山州冕宁县民族希望小学关工委组织全体教师怀揣责任与爱心,开启了“千师访万家”专项活动。老师们踏着寒霜、带着热忱,走进一户户学生家中,用脚步丈量教育初心,以真诚搭建成长桥梁,让这个冬天因家访而暖意融融。

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家访的实效,始于充分的前期准备。活动启动前,学校召开专项工作部署会,明确“全员参与、全生覆盖、精准施策”的工作原则,将学生分为学业提升、心理关怀、特殊需求等不同类别,确保走访靶向精准。老师们提前梳理学生在校的思想动态、学业表现、兴趣特长与行为习惯,个性化的成长反馈与教育建议——针对内向的孩子,思考如何搭建自信阶梯;针对学业暂时落后的学生,规划假期提升方案。一份份详实的家访提纲、一张张精心设计的记录表,承载着学校对每一位学生的珍视,让每一次走访都胸有成竹、言之有物。

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“敲开的是一扇扇家门,连接的却是一道道心门。”寒假里,老师们放弃休息时间,穿梭在城市社区与乡村小道,将课堂之外的关怀送到学生身边。每到一户,没有说教式的单向输出,只有围坐一堂的促膝长谈:老师们先向家长细数孩子的闪光点——课堂上的专注眼神、活动中的积极参与、同伴间的友善互助,再坦诚交流需要改进的方向,用具体事例代替空泛批评,让家长感受到教师对孩子的全面关注。

寒风吹不散温情,脚步丈量着担当。走访结束后,老师们第一时间整理家访记录,详细填写家访记录表,梳理学生家庭情况、家长诉求与教育建议,建立“一生一档”,形成“走访—记录—反馈—跟进”的闭环,让家访实效落地生根,为后续精准育人筑牢基础。2026年的寒假家访,是一次教育初心的践行,更是一场温暖力量的传递。愿这份跨越山海的关怀,能化作孩子们假期里的成长动力,家校同心,同向而行,共同期待新学期的绽放与蜕变!

责任编辑:唐子韬


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